隨著資本市場新政特別是新國九條出臺以及中國內地企業A股上市門檻提高和IPO審核趨嚴，內地企業想在國內上市可以說難上加難。過去一年擬申請內地上市的企業中有500多家公司的IPO被撤否了，導致這些國內公司辛苦規劃和運作了三年甚至五年的上市計劃徹底折戟沉沙，本身很說明問題。對于那些急于借助于資本市場推動快速發展做大做強而國內又上不了市的企業來說，唯一的選擇就是境外上市，去港股市場或美股市場上市。特別是那些中小企業，只有一條路，那就是赴美納斯達克上市，或者去美股OTC市場買殼公司并購掛牌交易再轉板納斯達克或紐交所。在通往資本市場的道路上，企業如何實施國際資本運作戰略？企業如何選擇適合自己的上市地和上市模式及上市路徑？企業如何把國際資本運作與企業全球化戰略結合起來獲得更多更好更快發展？如何挑選有實力的……
本為規劃貴司，市場營銷人員提升市場營銷與銷售技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經xxx企業管理咨詢有限公司依據貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規劃書，以為施行之依據。我們希望能夠為XXX有限公司貢獻一份力量， 同時也希望雙方能夠在具體細節方面進行深入的探討。
本為規劃貴司中高層管理者提升組織人才培養與團隊建設能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業務隊伍，對公司的發展帶來一定的幫助。組織人才培養與團隊建設是管理學上一個比較抽象的概念，又稱為能力組織化、組織化賦能、組織能力構建。組織能力是團隊整體的戰斗力。真正的組織能力深植于組織內部而非個人，具有可持續性；能夠為客戶創造價值，并得到客戶認可；明顯超越競爭對手。
為提升區域管理人員的區域市場戰略規劃與執行技巧，以及銷售團隊管理與激勵的方法，而規劃此方案，所謂戰略規劃，就是制定組織的長期目標并將其付諸實施，它是一個正式的過程和儀式。一些大企業都有意識地對大約10年內的事情做出規劃。 制定戰略規劃分為三個階段，第一個階段就是確定目標，即企業在未來的發展過程中，要應對各種變化所要達到的目標。 第二階段就是要制定這個規劃，當目標確定了以后，考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達到這個目標，這就是戰略規劃。 最后，將戰略規劃形成文本，以備評估、審批，如果審批未能通過的話，那可能還需要多個迭代的過程，需要考慮怎么修正。戰略規劃(Strategic Planning)是指由高階主管負責規劃制定公司使命、組織目標、基本政策及戰略，以規范達成該組織目標所需的資源使用……
1、針對公司年度經營目標與計劃執行的實際情況上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。 2、尊重人性及管理科學精神為核心；輔以精心設計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業主管訓練課程。 3、針對管理階層所需具備的管理能力，做系統化的培養，架構最完整；切合管理階層的任務與定位，是可靈活應用的主管訓練課程。 4、協助管理者在面對挑戰與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實務的概念，亦從彼此分享及個人經驗中學習，易于落實與應用；系以實務應用為導向的課程。 5、扁平式的課程架構，單元間脈絡相承，相對呼應，藉以建立整體性的管理概念。 6、以參與受訓人員的知識、智能及經驗為主，采取多元化教學方法進行意見交流及研討，以達到……
總裁班學員點評： 兩岸三地知名培訓專家，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合，善于運用多種培訓方法，快速調動學員的參與性和積極性，豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的課程得到眾多企業（如富士康、中石化、新加坡凱德置地、日本永旺集團、中國電信等）及學員的認可和好評。 導師資歷及經驗 中國高端著名實戰管理專家，清華北大交大特邀授課教授；500強及超大型上市公司中高管定制組合型課程首選專家；擁有高管實戰資歷（分管戰略管理-市場營銷-人力資源-運營管理等），20年以上專業授課經驗，精研經營戰略管理營銷人資。律師背景超強邏輯思維實戰管理出身構建專業課程體系。成功咨詢與……
規模化發展是指市場占有的規模，而非成本的規模，沒有規模實力的企業在談判桌上沒有話語權。 企業的發展必然是經營與技術雙輪驅動，數字化轉型是企業遇到規模化增長瓶頸的技術解決方案與綜合競爭能力重構，在現在及未來，沒有數字技術加持的企業無法突破增長瓶頸，數字化是平臺化和生態化戰略的基礎。傳統行業將涌現更多平臺型企業。競爭的最高境界是無爭，打造生態聯盟是更高級的競爭方式，跳出行業本身的競爭戰略，將讓對手無從下口
數字化轉型的大浪潮下，企業要推進數字化轉型，不僅要看現在，還要看過去在不同的歷史階段經濟形態的演變歷程；不僅要看國內，還要放眼全球。 本次課程，將與你分享全球范圍內的數字化浪潮，帶你了解不同歷史階段經濟形態演變歷程，了解數字技術在產業鏈中的應用，建立全面的數字化轉型知識架構，形成對企業數字化轉型的系統理解；帶你了解數字化在不同行業的應用，理解數字化轉型進程的三個波次，更加明確企業目前的數字化成熟度水平，為企業推進數字化樹標桿、找差距、定方法；從多個維度為你詳細剖析企業數字化轉型的價值與必要性，助你掌握企業數字化轉型的三大目的地，并從7個維度推進企業的數字化轉型，從頂層設計的高度布局企業數字化進程。最后，通過三個典型案例的解析，從落地執行層面拆分數字化轉型的具體實施步驟。
產品同質化嚴重，怎么辦？ 我們的產品很好，但是客戶不買賬，怎么辦？ 企業卡在當前規模無法突破，怎么辦？ 天天壓KPI、換銷售負責人，業績仍然沒有起色，怎么辦？ 感覺組織結構不合理卻不知該怎樣調整，怎么辦？ 老板感覺自己像光桿司令，只是一個人在奮斗，怎么辦？ 部門之間配合力很差、工作難以推進，怎么辦？
開了幾家直營店，想開放連鎖加盟，該做哪些準備？ 為什么品牌發展多年，加盟店數量總是無法突破？ 怎樣有效管控加盟商？ 怎樣打造連鎖品牌的標準化、供應鏈、產品力？ 小企業也需要進行品牌建設嗎？ 企業創建初期，要找什么樣的員工？怎樣留住人？ …… ……
如何才能真正地提高團隊凝聚力，提升員工執行力的關鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業的經營者。日常管理中所碰到的問題都離不開凝聚力和執行力的問題，不解決就是最大的隱患，讓企業損失看不見的內耗；不提高就是最大的危機，市場臨危巨變，稍縱即逝；不做大做強就是最大的敵人，企業遇風浪則危機四伏。
越來越多的企業都發現：員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是導致事故頻發、成本不斷上升等；這是在激烈的競爭和過重的壓力面前，因為沒有建立正確職場心態觀，出現了缺少工作主動性、職業倦怠、心理緊張、痛苦壓抑、負面情緒、喪失信心等不良心理狀態，而又不知如何處理，導致企業團隊績效降低，職工收入減少，頻繁跳槽，人員流失等不良影響。 打造感恩陽光心態，積極自我激勵，煥發工作熱情是職場快樂高效的基礎！
“人生不如意十之八九”，當情感遭遇糾結，職業出現倦怠，婚姻出現不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……負面情緒和壓力過大會導致人們工作生活消沉，甚至引發頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒和壓力從來不是問題的本源，問題的根源往往來自人們缺少情緒壓力管理技巧，加之潛意識的作用，讓不少人淪為壓力情緒的奴隸，嚴重影響了工作績效、身體健康、夫妻情感和人際關系…… 對情緒壓力的管理調適疏導，塑造陽光心態應對是工作順利、人生幸福的基礎！
前言： 本課程對世界500強企業最常用的十余種管理工具及其運用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡計分卡、波特五力分析模型、情境領導、六帽思考法、KT決策法、等不同時代的管理工具為社會創造了巨大的財富，有的甚至引起了深刻的社會變革。這些經典管理工具準確地把握了管理的規律，把先進管理理念轉化為可操作的程序和方法，讓我們得以穿過復雜，走向簡單。無論對普通員工，還是商界精英，靈活掌握并運用這些管理工具已經成為一種必備的商業素質，同時也必將大大提高你的管理水平和經營業績。
要把企業做大做好，企業家需要有大智慧 這個大智慧來自方方面面，但其中分量最重的成分莫過于中國傳統智慧 企業家 要有情懷 , 有使命感，有高瞻遠矚的格局；要接地氣，務實經營；要通人性、聚人氣 如期不然，企業做不大、走不遠 但光有情懷，卻不懂江湖規矩，企業很容易喪失生存能力 如果不通人性 難以吸引更多優秀人才，缺乏團隊的堅實后盾，企業很難站得高，走得遠
上世紀末以來，青少年厭學、早戀、心理失衡等問題日益引起人們的廣泛關注。作為孩子人生中的第一任老師——孩子的父母從中逐漸認識到家庭教育對孩子成長的重要性，不斷學習新的教育理念、策略等，希望通過學習提高自身知識 素養，反思過去家庭教育的經驗教訓，指引孩子健康成長。 而市場上各種關于家 庭教育的理論、策略等也隨之不斷翻新。這讓很多家長在學習中感到迷茫和困 惑，在指導孩子時也讓孩子也無所適從。可以說，正是這些不可持續的教育理念和方法給孩子們的成長帶來了種種問題，也給教育理念的系統化帶來了種種不便。 而《道德經》主張的“道”與“德”給我們提供了重要啟示，家庭教育應“遵道”（遵循道、合乎道）而“重德”（注重德、重視德），同時《老子的家教智慧》 更是給我們提供了深入淺出的落地方法。
一、 MOT走進中國-6位著名企業家、管理大師共同推薦 二、 中國國際航空公司董事長 李家祥 三、 招商銀行行長 馬蔚華 四、 《第一財經日報》總編 秦朔 五、 科特勒營銷集團高級顧問 孫路弘 六、 領導力大師 沃倫本尼斯 七、 管理大師《追求卓越》作者 湯姆彼得斯 八、 美國西南航空公司借助MOT連續20年取得了驕人成績 九、 IBM耗資800萬美元開發了MOT培訓課程 十、 MOT培訓課程成為IBM唯一一門規定所有員工都必須參加的課程 十一、 麥當勞公司指定MOT課程為新員工上崗培訓的必修課程 十二、 MOT概念一經推出，迅速成為眾多世界500強企業競相引進的培訓課程 十三、 受惠行業涉及航空業、銀行業、通信業、政府……
日程培訓模塊培訓內容第一天上午第1章 引論1. 項目及項目的特點2. 項目管理3. 項目集、項目組合、運營和OPM的含義及相互關系4. PMBOK指南的組成部分5. 裁剪6. 項目管理商業文件7. 練習與講解8. 動畫視……
提高學員的銷售成交能力
所有行業全部適用
想通過抖音賺錢的，想抖音宣傳自己的企業或者產品的都可以學習
《金字塔原理-思考，表達和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經典培訓課程，以《金字塔原理》書為框架，主要介紹思考和表達的邏輯思路、邏輯結構、主次順序，使思考更有條理清晰、結構完整。其核心內容就是使我們在工作思考，匯報呈現，表達，解決問題的時候能夠，呈現邏輯清晰的結構：即中心思想明確，結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。先重要后次要，先全局后細節，先總結后具體，先論點后論據，先結論后原因，先結果后過程金字塔幫助投其所好：搭建邏輯結構的方法是：自上而下表達，自下而上思考，縱向總結概括，橫向歸類分組，總結概括要點，提煉思想精華。基于本課程都是原則和技巧性內容，重在練習和演練，才能使學員能夠迅速提升邏輯思維的應用，本課程30%內容講授，25%案例研討，30%學員實戰練習，15%點評輔導，使之課程結束……
1.1 課程背景 ■關于學習：心理學所定義的學習是由個體與外部環境的互動所導致的行為、能力或心理的持久變化。學習是發生在大腦當中的——以每個人已有的知識經驗為基礎，通過與外部的新刺激、新信息的雙向互動，來形成、充實或調整自己的已有知識經驗的過程。不管是行為上的還是心理上的變化，學習的本質是為了改變。如果我們去讀了MBA（工商管理碩士）上了全部課程，可回到工作中，我們的思考方式、做事的方式、管理的方式完全沒有改變，那么我們的學習就沒有發生。北宋大儒、有“二程”之稱的程頤曾說讀《論語》，“未讀時是此等人，讀了后又只是此等人，便是不曾讀。”當改變沒有發生，那就是學習沒有真正地發生。學習的根本定義是改變自己，改變自己對過往經歷經驗的解讀方式，產生新的思維或行為。 ■關于教學模式：美國著名教育家和……
研究發現，一般的領導者，只發揮了員工20-50%的能力，而賦能領導者通常能發揮員工70%-100%的能力，這兩者之間相差近兩倍。企業不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動力。因此，提升領導者的賦能水平就顯得尤為重要，且刻不容緩。 本課程主要闡述如何讓團隊自主驅動，分別愿景領導、充分賦權、有效激勵、教練技術、賦能執行、自驅文化六個方面激發團隊的內驅力、讓團隊自主思考、自驅執行，提煉一套團隊自驅體系。
越來越多的企業管理者發現團隊績效長期得不到提升甚至不斷下降、面對激烈的市場競爭，一到公司就感受到員工士氣低落、消極抱怨，因缺乏工作熱情和積極心態，出現了喪失動力、痛苦壓抑、情緒消沉等不良心理狀態，導致銷物業服務水平差強人意，客戶滿意度下降等不良影響。 “人生不如意十之八九”，當職業出現倦怠，工作繁雜瑣碎，負面情緒困擾，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……壓力過大會導致人們工作效率下降，生活不如意，甚至引發頭疼、失眠、高血壓等疾病。
隨著烏卡時代的到來，我們目前正處于一個易變性、不確定性、復雜性、模糊性的世界里。在新時代的環境下，移動互聯網、智能手機的普及、企業環境的變革等，都推動了微課的迅猛發展。這也使我們從知識匱乏的狀態，躍遷到知識過剩的處境。無論是學習者本身，亦或是學習工具和途徑都在發生巨大變化。你可能會發現面臨以下情況： 1.難以抉擇。過剩的知識，讓學習者難以甄別內容的有效性。我們不禁會問，究竟哪些是適合自己的呢？ 2.容易浮躁。誘惑太多，學習者注意力時間縮短，耐心變低。風聲雨聲讀書聲之外，還有微信抖音響不停，傳統面授講師需要和“手機”搶學員。 3.缺乏時間。快節奏的工作，讓職場人士已經不堪重負。培訓時間由靈活性轉向碎片化。 4.快速迭代。企業生存環境的快速變化，戰略業務的快速調整，崗位、工作內容的快速變……
隨著時代發展和更新的速度越來越快，無論是大企業開拓新業務，還是小企業在市場風浪中前行，都需要具備良好的學習力。組織學習力是現代企業的重要競爭力。通常來講，組織學習力是指組織能將知識資源轉化為組織績效的能力。一般而言，知識資源會包括顯性知識與隱形知識。而隱形知識要源源不斷地轉化為顯性知識，就需要不斷進行內容的生產。 優秀的企業都重視組織學習與人才培養，并不斷完善企業內部的知識管理。其中，內訓師作為企業知識的傳承者，在企業發展中起到至關重要的作用。內訓師的價值就是使知識資源不斷的凝練、系統化，并完成知識的顯性傳播。他們將企業的精神、優秀員工的成長經歷、成功的經驗和案例融入到課程中，并在企業內傳播，會大大提高培訓效果，節約培訓成本。 本課程利用”敏捷開發”的思維，開發設計與演繹呈現融匯一體，做……
很多管理者從事管理崗位多年，積累了非常豐富的管理經驗。然而，隨著時代的變化，一些管理者發現，有時單純利用經驗主義管理似乎會存在一些問題。有些管理者發現似乎越來越不會管理年輕人，年輕人也越來越難管。 情景領導的創始人保羅赫塞曾提出“權變”思想。他認為管理應該具有流動性，管理者需要根據不同員工的工作狀態，不同的團隊階段，采取不同的管理模式，也就是我們常聽到的“管理無定式”。 回望中國的企業管理發展歷程，從最開始的“軍事化管理”模式，改變到日式的“管人理事”模式，再到如今的互聯網時代，員工越來越有個性，原來的管理模式或多或少存在一定的局限性，管理也真的需要“流動”起來。此時，基于“以人為本”的美式管理模式開始逐步的被廣大企業認可接納。其中，美國著名心理學家威廉·莫頓·馬斯頓博士提出的“性格領導……
教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓課程，是教練式高爾夫?版權認證中心根據中國企業特質以及多年來在企業的實務操作，將這些經驗精心描述為適當的案例，并擷取全球多所著名商學院及多位大師的精華，最新的情境領導、教練技術、性格領導等管理學理論，發展出現有的教練式高爾夫?管理系列課程。 中國“人”的時代已經來臨，產業環境瞬息萬變，企業管理面臨挑戰考驗，管理體系的建立與管理基礎的穩固亦更加重要，隨著90、00后新生代員工逐漸成為企業的生產主力軍，舊有的“管人理事”的管理模式已經無法滿足于新生代員工的需求，他們不認為人是可以管理的，相反他們更崇尚“以人為本”的人性化、科學化管理，他們認為事情是可以管理的，而人際關系才是梳理的，所以……
為了更好的促進“和諧家庭，和睦親子，解決兒童成長的常見問題，挖掘父母孩子教育的心理潛能，讓每個孩子成為情商、智商、體商、逆商和財商的五高“領袖兒童”，特推出 《兩性情感婚戀●親子教育》課程，傳播愛，人人都是幸福推廣大使！
