在企業管理過程中，企業領導往往會根據實際工作需要，將企業內部的技術骨干、業務骨干、勞動模范等行為技術操作方面優秀的人員調整到管理層面來進一步發揮作用。對于這些新任管理者而言，需要認識到角色認知與定位的重要意義，需要正確及時地進行角色認知與定位，進而確保及時有效地投入新的工作崗位中去。由技術骨干成為管理者，需要正確及時地進行角色認知與定位，因為角色的認知與定位是工作的基礎與支點，通過角色認知與定位，可以認識管理、認清自我、分析環境、進入角色，才可以更加明晰自己該干什么、管什么、怎么干、怎么管等等。但是事實證明很多技術骨干在成管理者之后，因為管理知識的缺乏還停留在以前的工作狀態，難以適應崗位，工作效率低下。所以管理者首先要拿到“上崗證”。
據2016年美國《管理者》雜志社公布的一項調查數據表明，超過40%的企業總裁任務自己組織中最能干最具有貢獻的就是中層管理者。因為中層是部門的高管層和基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和各項活動的組織者，中層是企業的中堅和脊梁，企業的發展壯大，需要管理干部的快速成長；如果把企業比作球隊中層就代表二傳手，一個好的二傳手可以把死球變為活球，二傳手不到位好球也變為臭球。所以 如果您要造就一個強大的公司，那么， 請您先學會打造強大的中層！
90叛逆、任性、以自我為中心不服管理怎么辦？ 90后生活優越、抗壓能力差影響組織績效達成怎么辦？ 90員工職業定位不清晰，只能通過不斷跳槽尋找定位，浪費企業大量的人力資源成本怎么辦？ 是企業適應他們？還是他們適應企業？ 對于90后這個群體我想管理者要做好二點 1：強調工作本身對其職業發展的意義，營造良好的組織氛圍，讓員工覺得有意義，有意思。 2：領導去權威化，成為員工的教練，建立與員工的粉絲情，打造粉絲型員工團隊
專利知識（60分鐘） 專利基礎知識 法律法規 專利申請條件發明方法（180分鐘） 九屏幕思考法 金魚法 最終理想解法 系統進化法則 40個發明方法專利布局與挖掘（60分鐘) 專利策略 專利布局 專利挖掘方法專利文件的撰寫（20分鐘） 說明書的撰寫 權利書的撰寫專利交底書的撰寫（40分鐘） “背景技術”的撰寫 “技術問題”的撰寫 “技術內容”的撰寫 “技術效果”的撰寫
專利戰略 專利知識 基礎知識 法律法規 專利戰爭 案例分析 專利策略 進攻策略 防御策略 申請策略 經營策略 專利布局 四種布局專利管理（貫標） 文件管理體系 知識產權方針與目標 知識產權手冊 外來文件與記錄文件 組織架構與管理職責 組織架構 職責與權限 策劃與評審 資源管理 人力資源 財務資源 信息資源 基礎管理 獲取、維護與運用 專利保護 合同管理與保密 實施與運營 研發與生產 采購與銷售 審核與改進 內部審核 分析改進發明方法與專利挖掘 發明方法 九屏幕思考法 最終理想解法 系統進化法則 發明原理 專利挖掘 專利挖掘方法專利申請技能 專利文件的撰寫 說明書的撰寫 權利書的撰寫 專利交底書的撰寫 “背景技術”的撰寫 “技術問題”的撰寫 “技術內容”……
專利戰略 專利知識 基礎知識 法律法規 專利戰爭 案例分析 專利策略 進攻策略 防御策略 申請策略 經營策略 專利布局 四種布局專利管理（貫標） 文件管理體系 知識產權方針與目標 知識產權手冊 外來文件與記錄文件 組織架構與管理職責 組織架構 職責與權限 策劃與評審 資源管理 人力資源 財務資源 信息資源 基礎管理 獲取、維護與運用 專利保護 合同管理與保密 實施與運營 研發與生產 采購與銷售 審核與改進 內部審核 分析改進發明方法與專利挖掘 發明方法 九屏幕思考法 最終理想解法 系統進化法則 發明原理 專利挖掘 專利挖掘方法專利申請技能 專利文件的撰寫 說明書的撰寫 權利書的撰寫 專利交底書的撰寫 “背景技術”的撰寫 “技術問題”的撰寫 “技術內容”……
本課程目前是清華大學、北京大學各總裁班的精品課程。也是深受眾多培訓機構喜愛的公開課和內訓課。本課程極為實用，在課程練習時，能產生具有專利申請價值的創新成果，因此被眾多機構宣傳為“能當場出專利的創新課”。 作為企業內訓課，可幫助企業員工發散思維，提升創新能力。課堂練習時可產生極具價值的創新成果。 作為公開課，如果學員是企業主，課程中可加入商業模式創新模塊，課堂練習時可產生極具投資價值的商業項目。因此深受機構和學員好評。課程時間為兩天。本課程可做三天兩晚的《商業模式創新》訓練營。 公開課內容可分為兩個版本：國企版和民營企業版。國企版重點講創新思維在企業管理中的應用。民營企業版重點在游戲部分，幫助學員掌握多種實用的創新工具與方法，并能在課堂練習時產生有價值的創新成果。 課程名稱根據學員不同……
本課程為技術研發、產品開發、工程技術人員的實用工具課。 TRIZ作為一種實用性極強的專業創新工具，開始越來越受到中國企業的重視。 TRIZ意譯為：發明問題的解決理論。 TRIZ理論成功地揭示了創造發明的內在規律和原理，著力于澄清和強調系統中存在的矛盾，其目標是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協的做法，而且它是基于技術的發展演化規律研究整個設計與開發過程， 而不再是隨機的行為。實踐證明，運用TRIZ理論，可大大加快人們創造發明的進程而且能得到高質量的創新產品。 本課程詳細介紹了TRIZ的理論、方法和工具。充分結合案例，內容詳實，深入淺出，適合企業研發、技術人員學習，也適用于管理人員。是一門實用技能課程。可讓學員掌握一種實用創新工具，全面提升創新意識和能力。 本課程……
人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。無論做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，管理時間的水平高低，會決定你事業和生活的成敗。如何用同樣的時間，創造高效的結果，請跟隨涂文老師《時間管理》精彩課程，優化我們的生活。
●中國有句古老的諺語：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“。通過這句諺語我們可以看出時間自古就被圣賢認為是最重的資源，然而我們在忙碌的實踐工作中，更不難找出時間對我們有多重要！可是我們為什么那么忙碌？我們如何才可以提高效率，我們如何才可以更好的兼顧工作、生活與家庭，從而實現我們所謂的幸福人生？減少我們”時間都去哪啦“的嘆息；我們如何才可以提高管理時間的技巧，提高工作效果，創造更好的工作業績、享受更輕松愉快的生活。
知識經濟時代，企業盈利越來越依靠創新能力；激烈的競爭，企業越來越需要降低成本和提高效率。 如何提升創新能力？如何獲得持久的創新能力？如何通過減少重復降低成本和提高效率？答案是：只有知識管理！ 世界500強企業中有一半建立了企業知識管理體系。將知識管理引入企業，可以將成本降至最低、可以將效率提升幾倍甚至十幾倍、可以讓企業獲得另對手望塵莫及的競爭力。 沒有知識管理，再大的企業也是小公司，因為員工只能得到身邊幾個人的幫助；沒有知識管理，再久的企業也是新公司，因為所有的事情都需要重新來做。 如果您想真正搞懂知識管理、如果你想順利實施知識管理、如果你想用知識管理為企業創造真正的價值，歡迎進入本課程。真正的知識管理專家將以精深的專業知識、豐富的實戰經驗、輕松幽默的方式，帶你快速掌握知識管……
知識經濟時代，企業的員工是知識員工。 個人能力來自知識結構。如何規劃實用的知識結構？如何快速獲取知識？如何通過知識創新成就事業？本課程將回答這些問題。 本課程一般作為《員工創新力提升訓練》、《企業知識管理實務》等課程的配套課程。
知識經濟時代，企業盈利越來越依靠創新能力；激烈的競爭，企業越來越需要降低成本和提高效率。 如何提升創新能力？如何獲得持久的創新能力？如何通過減少重復降低成本和提高效率？答案是：只有知識管理！ 世界500強企業中有一半建立了企業知識管理體系。將知識管理引入企業，可以將成本降至最低、可以將效率提升幾倍甚至十幾倍、可以讓企業獲得另對手望塵莫及的競爭力。 沒有知識管理，再大的企業也是小公司，因為員工只能得到身邊幾個人的幫助；沒有知識管理，再久的企業也是新公司，因為所有的事情都需要重新來做。 如果您想真正搞懂知識管理、如果你想順利實施知識管理、如果你想用知識管理為企業創造真正的價值，歡迎進入本課程。真正的知識管理專家將以精深的專業知識、豐富的實戰經驗、輕松幽默的方式，帶你快速掌握知識管……
知識經濟時代，企業盈利越來越依靠創新能力；激烈的競爭，企業越來越需要降低成本和提高效率。 如何提升創新能力？如何獲得持久的創新能力？如何通過減少重復降低成本和提高效率？答案是：只有知識管理！ 世界500強企業中有一半建立了企業知識管理體系。將知識管理引入企業，可以將成本降至最低、可以將效率提升幾倍甚至十幾倍、可以讓企業獲得另對手望塵莫及的競爭力。 沒有知識管理，再大的企業也是小公司，因為員工只能得到身邊幾個人的幫助；沒有知識管理，再久的企業也是新公司，因為所有的事情都需要重新來做。 如果您想真正搞懂知識管理、如果你想順利實施知識管理、如果你想用知識管理為企業創造真正的價值，歡迎進入本課程。真正的知識管理專家將以精深的專業知識、豐富的實戰經驗、輕松幽默的方式，帶你快速掌握知識管……
企業搞創新，成本高、風險大。不創新是等死，創新可能是找死。其實企業搞創新有工具、有方法，有管理、有戰略。前人研究創新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現已形成國際標準和中國標準。 本課程分成四個部分：創新管理的理論、創新的工具方法、頂級創新企業案例分析、企業創新管理實務?？梢越虝W員“如何搞創新”。 本課程已在中國各著名大學、企業講過幾百次，包括60余家國企央企、軍工科技企業，深受好評！
技術創新的本質（2小時） VUCA時代與技術革命創新的分類技術創新的本質企業創新演化規律團隊創新理論創新的體制與機制知識經濟與知識經營經典創新方法（1小時） 思維導圖法六頂思考帽法創新思維基礎方法（1小時） 九屏幕思考法金魚法最終理想解法系統進化法則（1小時） 講解8個進化法則創新原理（3小時） 40個創新原理（詳解24個）技術創新管理（4小時） 一流創新力分析知識創新的螺旋創新螺旋的建立與運轉開放式創新集成產品開發
創新的本質（3小時） 創新的背景與機遇企業創新的模式創新的本質“個人創新”與“集體創新”創新的體制與機制知識經濟與知識經營創新驅動發展戰略創新的工具與方法（3小時） 九屏幕思考法最終理想解法系統進化法則40創新原理一流創新力解析（2小時） 快速迭代持續創新（微軟與FACEBOOK案例）螺旋式上升（美國研制航發案例）體制突破全員創新（3M與谷歌、安快銀行案例）大眾創業與萬眾創新知識創造的螺旋（4小時） “知識創造的螺旋”--持續提升組織創新能力創新戰略--宏大的目標（伊隆馬斯克、富國銀行案例）創新管理--西門子3I制度、聯想的復盤技術助力--新東方的“游戲”創新文化的營造（廣發銀行案例）創始場的建立（硅谷、諾基亞、蘋果、江蘇銀行案例）對話場的建立與運營（聯想、華為案例）系統場與實踐場的建立與運……
本課程講解全球最前沿的創新理念、最實用的創新工具與方法、最有效的創新管理體系。 可幫助企業快速增加專利數量、提升企業整體創新能力。
●ABB公司董事長巴巴維克說：任何企業的成功都是5%正確的戰略決策加上95%高效的執行。 國內企業提出執行力的概念已有數年之久，更有數位大師就執行力問題在國內做執行普及與推廣；然國內企業在執行方面做的又如何呢？以下是我幾年來調查的一些企業家對執行力風潮做的評價： ?只從觀念上去倡導，開始大家還很認真做，但遇到問題解決不了時就擱淺啦！ ?觀念上大家是在認真的做，但由于技能上的差異，往往不能堅持！ ?由于不理解或對執行過程好像缺少點什么？到現在也就不了了之！ ?由于缺少技能和方法做事情的時候，執行是執行啦，但好像和想象的出入很大！ ●通過與多位企業家的溝通，結合他們真實體驗與我們多年來國內企業的實踐得出的結論是：執行力須從素質和技能上著手，只強調執行觀念，很難從根本上提升執行能力！只有……
企業搞創新，成本高、風險大。不創新是等死，創新可能是找死。其實企業搞創新有工具、有方法，有管理、有戰略。前人研究創新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現已形成國際標準和中國標準。 本課程分成四個部分：創新管理的理論、創新的工具方法、頂級創新企業案例分析、企業創新管理實務?？梢越虝W員“如何搞創新”。 本課程已在中國各著名大學、企業講過幾百次，包括60余家國企央企、軍工科技企業，深受好評！
企業搞創新，成本高、風險大。不創新是等死，創新可能是找死。其實企業搞創新有工具、有方法，有管理、有戰略。前人研究創新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現已形成國際標準和中國標準。
第一講用戶維權與媒體負面輿情傳播一、企業為什么會被媒體曝光1、企業被用戶投訴2、記者采訪成為靶子3、與媒體不同的利益和觀點的沖突4、與媒體溝通不暢二、用戶新媒體維權特征1、大眾評價時代2、屌絲吐槽特征3、網絡曝光成本低4、草根復雜社會心態三、用戶新媒體曝光手段和形式1、BBS論壇2、百度貼吧3、微信朋友圈4、微博話題5、百度欄目等四、傳統媒體監督報道流程1、受眾報料2、新聞線索3、選題策劃4、采訪企業5、稿件發布五、企業輿情危機的特點和研判1、危機爆發時特點（1）突發性（2）速度爆發（3）規模擴散2、危機并非偶然（1）危機潛伏期（2）危機爆發期（3）危機延續期（4）危機痊愈期3、危機法則（1）蝴蝶效應（2）墨菲定律六、輿情危機對企業的殺傷1、對品牌影響是致命的2、對消費信心的無情毀滅3、對企……
隨著90、00后參與到工作崗位中管理工作越來越難！遠遠超出了我的認知！ 對于70年的人，在管理崗位已經摸爬滾打了十幾年，管理過同齡人，也管理過80后，原來應對自如的我們，只要憑著20多年的管理工作經驗，員工的認同度就很高，管理效果也很好，可是現在我們遇到了更大的挑戰，對于年輕人，是我們落后了，還是現在的人沒有責任感了！ 傳統的“管理”定義為“管人”+“理事”，可是隨著社會的發展，管理學的基礎已經多次變遷，“人”做為工作實踐中的最重要的因素，越來越顯現出其復雜、多變、個性與趨利，因此管理工作已經完全變成先要理順“人”，再談做“事”，而對于人的復雜性，管理從真正意義人成為“理人”與“管事”， 管理的變遷基本上經歷了三大階段，第一個階段為泰勒的科學管理，最初（工業革命初期）為提高工作效率，人……
第一講用戶鏈接與商業變革核心一、零售業發展階段1、1.0階段：百貨商店2、2.0階段：鏈鎖商店3、3、0階段：超級市場二、新零售特征1、以互聯網為依托2、新的技術手段（1）大數據（2）云計算（3）物聯網（4）人工智能3、線上+線下+物流數據三、新金融特征1、業務模式多元化2、傳統金融業務盲區3、金融場景不斷變化4、具有互聯網思維四、新零售業態模式1、雙線融合2、極速配送3、全渠道會員服務五、新零售商家收益1、降低獲客成本2、豐富商品供應3、提升營運效率4、增強消費體驗5、人工成本下降（1）消滅收銀員（2）消滅導購員（3）消滅服務員六、新商業變革核心1、用戶至上2、口碑時代3、粉絲經濟4、整合傳播案例解析：（1）亞馬遜推出線下實體超市Amazon GO（2）淘寶的淘咖啡銷售模式第二講用戶鏈接與……
要是有一門課能教我自己解決問題的能力就好了！ 要是還能再幫我解決問題就更好了！ 你上過很多課程，但很可能從來沒有哪個課能在課堂上直接幫你解決問題。 聽課不一定有用，我們不只是販賣知識，我們更注重實操，幫你解決最實際的問題。 大部分問題背后藏著另外的問題，問題分析不當而產生決策失誤所帶來的破壞力是非常大的。對于管理者而言，如果不能解決企業的問題，就會成為有問題的企業。不論什么行業，也不論公司規模大小，任何一個公司都有這樣或那樣的問題，關鍵在于我們如何去拋開重重迷霧，看到問題的本質和本源，并能利用有限的資源有效的解決。但是，往往諸多實際情況卻是讓管理者對于問題的解決與決策普遍感到一些無奈： 1、每天發現煩心的事情一大堆，但自己卻不知道從哪里入手…… 2、花很長時間不斷的進行討論，但是……
任何一個團隊的發展都是在不斷變革體現的，與此同時團隊的任務也在發生變化，團隊內的角色也在發生根本轉變。馬斯洛的五大需求：生存因素、安全因素、情感需要、社會尊重、自我實現。這在團隊發展中在我們日常工作得到了充分的體現，真誠與信賴，贊美與批評，用其所長，必容所短；情義貫穿始終；協調團隊內在的潛能。作為領導的您，夢寐以求的是能使自己的團隊盡快達到成熟期；然而在現實中，團隊從成立走到成熟的過程并不是一帆風順的，甚至是痛苦的!團隊不會自己從成立自動走向成熟，她需要歷經許多的磨礪，在磨礪中發展與成長，作為領導我們更需要給團隊的發展營造出良性的氛圍，這需要我們的引領與帶動，本課程設置特定的環境氛圍，進行團隊發展的模擬演練，一步一步將團隊向更高的層次推進。
MTP(Management Training Program)又被譯為：管理才能發展培訓、管理能力訓練課程。 MTP是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。是一種管理環境變化的訓練課程，由美國空軍在第二次世界大戰期間發展完成，戰后美軍占領日本，為訓練其在日本基地管理階層，逐于1950年后引進日本。 此項課程經日本產業訓練協會激勵推廣，教材內容為管理經營而修訂。目前是日本產業界最普及的管理人員訓練課程，接受過訓練的中級管理干部超過百萬，日本在戰后經濟上能迅速恢復并高速成長，MTP功不可沒。 MTP訓練中每項內容都是針對最精華的實戰性管理技能來進行，省去很多不必要的理論。因為企業管理人員要掌握的是以如何做為主，而不是一堆不知如何運用的理論。因此MTP培訓絕非泛泛而談，而是讓學員“一針見血”的……
課程是TA分析溝通交流學說的古典派代表作，集合了大量專業的人類心理學、音樂心理學、催眠術、潛意識暗示的手法創造的一套由游戲來帶動感受的課程。 運用情景劇的編導技巧，通過循序漸進的壓力釋放、輕松快樂的團隊參與性訓練，以封閉集中授課的方式，應用新穎而且生動的體悟互動式培訓項目，同時巧妙的運用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合一系列專業心理游戲與實踐相結合，真正實現深入淺出、通俗易懂，直指人性最深處。使中層能夠迅速有效的轉變思想、指導行動、完善內在自我、提高綜合素質、實現并增強行動力，進而達到提高工作效率及快速增強績效的目的。
企業的競爭就是企業團隊的競爭。企業團隊建設的好壞直接關系到企業的生存和發展。當前,我國企業團結建設普遍存在合作意識不強,團隊凝聚力不強,企業對員工的評價體系不健全等問題。要解決這些問題主要依靠健全和完善企業制度,打好團隊建設的基礎。制定共同目標,增強團隊成員的凝聚力,引入競爭機制和憂患意識,激發團隊活力。只有這樣,才能使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
企業的競爭就是企業團隊的競爭。企業團隊建設的好壞直接關系到企業的生存和發展。當前,我國企業團結建設普遍存在合作意識不強,團隊凝聚力不強,企業對員工的評價體系不健全等問題。要解決這些問題主要依靠健全和完善企業制度,打好團隊建設的基礎。制定共同目標,增強團隊成員的凝聚力,引入競爭機制和憂患意識,激發團隊活力。只有這樣,才能使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
