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課程大綱詳情

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所屬領域

通用管理 > 中層管理
適合行業

銀行證券行業政府機關部門服裝鞋包行業汽車服務行業教育培訓行業
課程背景

各部門經理、主管從來都是企業的中堅力量，是企業戰略的具體執行者，中層在企業里擔當著承上啟下、承點啟面、承前啟后的重任。工作做不好，上司不欣賞；團隊沒領導好，下屬不開心；同事合不來，工作難開展；現實中中層面對的五個管理對象：上司、下屬、同事、客戶、自己。管理自己，領導別人，成就自己，盈利公司。
課程目標

設目標——責任目標清晰，個人目標與企業統一，人人為結果負責搭班子——精準選拔人才，人員優勢搭配，團隊合作共贏定績效——有效機制激勵，考核準備到位，人人都有指標帶隊伍——員工敬業工作，干部管理有序，團隊氛圍積極育人才——新手快遞上手，老員工不斷突破，干部層出不窮
課程時長

一天
適合對象
課程大綱

當前企業中最缺失的是什么？
第一講遞增效益之中層心智模式修煉：職業道德，責任在先
1、責任的內涵專注敬業狀態責任
2、責任缺失的根源與危害
3、責任解決之道：逃避與方法
4、中層責任勝于能力：100%投入、超出標準、追求工作品質
第二講遞增效益之角色修煉：在其位，謀其政VS在其位，創其價
組織的四種力量（信仰、規則、契約、情感）
管理新解：管與理的平衡
轉型中層的新五問（我是誰？我來自哪里？我去哪里？我如何去哪里？我去的目的是什么？）
中層經理究竟做什么？（中五層項基本職責）
1）公司制度的維護者與文化的推動者
2）工作安排與業務帶頭人
3）下屬心態的建設者
4）下屬行為的協調者與監控者
5）下屬技能的輔導者
6）項目推動的建議者）
第三講遞增效益激活中層的三重錘煉
錘煉一管學力：學習力=競爭力。
學歷不是水平，把事情擺平是硬道理；中層學習的“智贏法則”
錘煉二管時效：結果導向，價值最大。
目標與計劃；要事第一、80/20原則；重要VS緊急
錘煉三管言行（EQ）：先處理心情，再處理言行。
像個中層的樣子（以身作則、形象）；情緒做到收放自如；“言”與“行”要畫等號
第四講遞增效益激活中層執行的關鍵按鈕
執行力的問題體現
1）想不想干事？
2）能不能干事？
3）是不是真正在干事？
4）有沒有條件在干事？
5）干不干成事？
6）獎罰考核是不是與結果對稱
執行力=思維方式*執行態度*執行能力
提高執行力的5I模式
1）結果清晰
2）方法明確
3）過程檢查
4）獎罰及時
5）改進復制
第五講遞增效益中層領導模型塑造
新員工時代領導力模型解剖（人品——敬重、關系——親切、知識——信賴、才干——敬佩、經驗——崇拜）
中層帶人帶心的能力：下屬激勵技巧12招
1）欣賞2）贊美3）授權4）傾聽5）關懷6）信任7）指點8）幫助9）慰問10）鼓勵11）溝通12）規劃
3、輔導下屬，促使下屬知、心、動三位一體
輔導模式：講授——示范——觀察——授權——委派

課程標簽：通用管理、中層管理