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禮儀培訓(xùn) 營銷培訓(xùn)

  • 擅長領(lǐng)域:
  • 主講課程:
    《領(lǐng)導(dǎo)力——哈佛案例教學(xué)《打造卓越的團隊領(lǐng)導(dǎo)者》》 《管理心理學(xué)》《時間管理》(常規(guī)課程或沙盤課程) 《職場心理健康與調(diào)試》《企業(yè)管理情境沙盤》 《企業(yè)全面運營管理沙盤》《精準(zhǔn)品牌定位 決勝企業(yè)未來》 《目標(biāo)管理》(沙盤課程)《打造高績效團隊》 《跨部門溝通》《危機處理與媒體應(yīng)對策略》 《高效溝通與執(zhí)行力提升》(常規(guī)課程或……
  • 邀請費用:
    15000元/天(參考價格)
企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營

2019-05-15 更新 552次瀏覽

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  • 所屬領(lǐng)域
    人力資源 > TTT
  • 適合行業(yè)
    銀行證券行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè)
  • 課程背景
    “治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機。 擔(dān)負(fù)企業(yè)培訓(xùn)重責(zé)的內(nèi)訓(xùn)師,不僅是企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要資源,而且是建立學(xué)習(xí)型組織的助推器。怎樣實現(xiàn)專職講師授課技能的進一步提升,使其精于表達、敢于創(chuàng)新、善于激勵,擴大培訓(xùn)傳播力,讓課程在解決企業(yè)實戰(zhàn)問題的同時,提升講師的講臺魅力,增加課程的專業(yè)度和吸引力,建立企業(yè)大學(xué)品牌與影響力,成為本階段的重點。 本課程經(jīng)過廣泛運用,以實戰(zhàn)為目標(biāo),為有志于成為培訓(xùn)師的職場人量身定制,課程內(nèi)容包含:授課技能、控場技巧、語言表現(xiàn)力、課程開發(fā)能力等,幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們理性思考,感性表達,成為專業(yè)知識的制作人及傳播者,并在職業(yè)生涯規(guī)劃上獲得更加遼闊的空間,打造企業(yè)大學(xué)的品牌影響力。
  • 課程目標(biāo)
    1.明確課程開發(fā)的技術(shù),步驟,具有研發(fā)新課程的能力; 2.高效、快速、美觀地完成培訓(xùn)課件及教材的開發(fā); 3.每名學(xué)員都將根據(jù)當(dāng)前的工作或?qū)I(yè)課程,研發(fā)出一門新的培訓(xùn)課程大綱; 4.明確體驗式學(xué)習(xí)法的教學(xué)原理,設(shè)計相應(yīng)的工具和教材完成體驗式學(xué)習(xí)法的教學(xué)工作。 5.每名學(xué)員能夠高水平、精專業(yè),利用新編課程節(jié)選內(nèi)容,展示20分鐘完整課堂。
  • 課程時長
    兩天
  • 適合對象
    企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各級院校老師、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員。
  • 課程大綱

    課程大綱
    【破冰行動,點亮熱情】
    【團隊榮譽,舍我其誰】
    【課程導(dǎo)入】
    【知】
    第一講:知己篇——目前培訓(xùn)工作中的SWOT分析
    課堂活動:培訓(xùn)工作SWOT分析
    給我的主要學(xué)員群體畫像
    明確我的專業(yè)需求
    培訓(xùn)工作的反思
    【行】
    第二講:好的開場,奠定學(xué)員心目中的優(yōu)質(zhì)第一印象
    學(xué)員喜歡什么樣的老師
    九全九美開場方式
    開門見山
    團隊建設(shè)
    亮我介紹
    引導(dǎo)提問
    故事導(dǎo)入
    開心游戲
    數(shù)據(jù)為先
    案例開場
    時政吸睛
    培訓(xùn)開場的忌諱
    第三講:好的控場,有效控制培訓(xùn)成果的達成
    課堂互動的控場方法
    理性課程生動表達的技巧
    依答設(shè)問有效引導(dǎo)
    問題學(xué)員控制技巧
    講師自我調(diào)整秘訣
    技巧不是萬金油
    第四講:好的收場,善始善終方是真圓滿
    六種有效結(jié)尾法及其應(yīng)用
    課程結(jié)尾禁忌
    第五講:好編劇,巧婦難為無米炊
    課程開發(fā)之自我檢視
    課程開發(fā)之整體流程
    萬變不離本——培訓(xùn)課程的開發(fā)目的
    開發(fā)好課程的必要原則
    演繹課程邏輯框架
    素材多面體的選擇和使用
    法無定法
    第六講:授課方式——沒有最好,只有更合適
    課程講授方式連連看
    不同類型課程的講授方式說明
    企業(yè)類
    知識類
    業(yè)務(wù)類
    制度類
    服務(wù)類
    第七講:工具使用——阿基米德的杠桿
    PPT演示要素及基本要求
    培訓(xùn)行為配置表的編制和應(yīng)用
    思維導(dǎo)圖的工具使用
    沙盤模擬訓(xùn)練的杠桿效應(yīng)
    【合一】=一篇課綱一節(jié)課
    第八講:新課程開發(fā)——課綱的設(shè)計與課程呈現(xiàn)
    一、企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)的基本原則
    目標(biāo)明確
    內(nèi)容適當(dāng)
    邏輯清晰
    配比合理
    方式適宜
    工具有效
    試講更新
    二、課程開發(fā)的流程
    1.課程大綱的撰寫方法
    翻轉(zhuǎn)課堂——成果輸出:完整課程的課程大綱
    1)標(biāo)題黨行動——確定培訓(xùn)名稱
    案例分析+課堂演練:為你的培訓(xùn)取一個好名字
    2)撰寫培訓(xùn)大綱
    ---了解培訓(xùn)大綱的結(jié)構(gòu)
    ---完善培訓(xùn)大綱的內(nèi)容
    2.培訓(xùn)課程的設(shè)計與制作
    PPT的制作
    培訓(xùn)工具的制作
    培訓(xùn)組織的安排
    3.現(xiàn)場演練:課程新授展示(20分鐘/人),講師點評輔導(dǎo)。
    【課程總結(jié)與回顧】
    【致謝】

    課程標(biāo)簽:禮儀培訓(xùn) 營銷培訓(xùn)

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  • 您可以在這里提交您的培訓(xùn)需求:
  • 您的企業(yè)想培訓(xùn)什么課題?有多少人參加?培訓(xùn)人員層次?

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