TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)及TTT商務(wù)演示與呈現(xiàn)
范國(guó)玉
課程
TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程
2019-05-27 更新 741次瀏覽
Outline/課程概述：
Topics/題目Contents/內(nèi)容
導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)金字塔、不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格3、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者4、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演5、培訓(xùn)師八大能力6、職業(yè)培訓(xùn)師的行為準(zhǔn)則：首善、樂從、對(duì)接7、培訓(xùn)師職業(yè)化四階段：常態(tài)隨意、常態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)刻意、職業(yè)態(tài)隨意
修心一、心想事成——培訓(xùn)師的心理建設(shè)1、培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài)：勇敢、包容、放下、分享2、認(rèn)識(shí)恐懼與緊張3、克服緊張的5大方法練習(xí)：思維導(dǎo)圖繪制心理建設(shè)圖演練：解放天性訓(xùn)練、表演訓(xùn)練、突破自己訓(xùn)練提供工具：克服緊張五大方法、勇敢講話四大心態(tài)快速上臺(tái)四句秘訣、自信從容三大法則
修形二、形神兼?zhèn)洹嘤?xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、女性培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌2、男性培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌3、培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址ā⒉椒ā⒀鄯ㄑ菥殻盒紊窦鎮(zhèn)溆?xùn)練提供工具：形神兼?zhèn)渲矸ā⑹址ā⒉椒ā⒀鄯ê诵拿卦E
修言三、一鳴驚人——培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)技巧1、挖掘表達(dá)的內(nèi)涵：表——達(dá)2、夯實(shí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)：定力乃口才之根（眼定、心定、身定）3、提升語(yǔ)言的質(zhì)量：語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、輕重緩急、句讀停頓、語(yǔ)境營(yíng)造、真聲假聲、五覺語(yǔ)言、“四五六”講故事法4、把握表達(dá)的原則：深入在己淺出給人、通俗語(yǔ)言確保易懂5、發(fā)揮語(yǔ)言的藝術(shù)：甜、感、謙、諧、迂、活6、增強(qiáng)語(yǔ)言的魅力：語(yǔ)感結(jié)論之內(nèi)容提煉三大方法練習(xí)：思維導(dǎo)圖之全感官表達(dá)練習(xí)：思維導(dǎo)圖—結(jié)構(gòu)化表達(dá)演練：語(yǔ)境造心境訓(xùn)練、講故事訓(xùn)練等。提供工具：“弱氣息”嗓音訓(xùn)練法，誰(shuí)用誰(shuí)有效“四五六”講故事法，誰(shuí)講誰(shuí)生動(dòng)“三同”觀點(diǎn)總結(jié)法，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)驚人
修智四、行云流水——培訓(xùn)師精彩呈現(xiàn)之道1、上場(chǎng)與下場(chǎng)2、印象深刻的自我介紹3、先聲奪人的開場(chǎng)導(dǎo)入4、余音繞梁的收結(jié)方法5、場(chǎng)地布置：喜寬不喜長(zhǎng)、喜涼不喜熱6、特定場(chǎng)合講話：主持、頒獎(jiǎng)、得獎(jiǎng)感言7、課堂禁忌：有所不為練習(xí)：思維導(dǎo)圖——表達(dá)流程設(shè)計(jì)演練：自我介紹訓(xùn)練、開場(chǎng)白訓(xùn)練、特定講話訓(xùn)練、上下場(chǎng)訓(xùn)練
五、推波助瀾——培訓(xùn)師促動(dòng)技巧1、培訓(xùn)破冰和培訓(xùn)氛圍創(chuàng)造：游戲、幽默、故事2、互動(dòng)提問：穿針引線3、有效應(yīng)答：專業(yè)巧妙4、激發(fā)學(xué)員參與技巧5、激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)欲望6、培訓(xùn)內(nèi)容推動(dòng)技巧7、點(diǎn)評(píng)技巧：鞭策入里練習(xí)：思維導(dǎo)圖繪制多感官促動(dòng)提供工具：開場(chǎng)破冰三節(jié)棍、刺激學(xué)員六段錦
六、處變不驚——培訓(xùn)師控場(chǎng)技巧1、自我：遺忘內(nèi)容、自己講錯(cuò)、時(shí)間失控2、學(xué)員：學(xué)員走神、竊竊私語(yǔ)、接打手機(jī)、學(xué)員睡覺、有意挑釁、遭遇高手3、環(huán)境：外部噪音、設(shè)備失控（筆記本、投影儀、話筒、音響）演練：課堂高壓訓(xùn)練、困難場(chǎng)面應(yīng)對(duì)訓(xùn)練提供工具：主動(dòng)控場(chǎng)六字訣、難纏問題妙方靈
修課七、高屋建瓴——培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)1、確定培訓(xùn)內(nèi)容：編排課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)課程大綱、單元內(nèi)容編排練習(xí)：思維導(dǎo)圖規(guī)劃課程內(nèi)容2、確定培訓(xùn)方法：講授講演、角色扮演、小組討論、案例分析、游戲帶動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)模擬3、演示文件PPT設(shè)計(jì)：母版、風(fēng)格、布局、顏色、動(dòng)畫、邏輯4、培訓(xùn)行為配置表（五線譜）制作提供工具：PPT設(shè)計(jì)二個(gè)化、五線譜課程設(shè)計(jì)法、文字變圖四步法、1000個(gè)游戲庫(kù)、300個(gè)故事集、1000張PPT3D設(shè)計(jì)模型、300張?jiān)O(shè)計(jì)模板演練：PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練、五線譜制作訓(xùn)練總結(jié)：5分鐘精彩展示
課程標(biāo)簽：培訓(xùn)管理
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