2019-09-18 更新 720次瀏覽
課程前導:制定個人戰略書
第一部分:通過塔羅牌設計的互動游戲啟發員工關注內心世界
一、塔羅牌提問與互動
二、點評與總結導引幸福重在感知
三、故事導引學員從關注他人轉而自醒
四、前行與回歸的哲學中體會幸福的真諦
第二部分:通過角色模擬讓學員們正確看待工作中的不如意
一、情緒產生的規律和情緒的三大特性
二、ABC原理和幸福度感知的關系
三、有效管控憤怒的方法
四、XYZ原理的講解與演練
五、工作中的挑戰困頓與幸福無關
六、避免大喜大悲會更接近幸福
第三部分:通過小組討論和小組代表展示發現問題的根源
一、工作中的困擾有哪些
二、生活中的痛苦是什么
三、頭腦風暴和討論結果呈現
四、揭示問題的根源并尋回幸福
第四部分:講解個人與家庭層面、企業層面和社會層面的幸福
一、何為個人層面的幸福
二、何為企業層面的幸福
三、何為社會層面的幸福
四、游戲:你幸福嗎?
第五部分:運用情景教學讓學員梳理幸福力的構成要素
一、觀察力和微表情練習
二、吸引力法則講解和練習
三、自我修煉和狀態的哲學
四、贊美的三個階梯能力講解和訓練
第六部分:通過全員游戲和全體個人演示呼喚幸福背后的珍惜
一、挖掘發現真善美的潛能
二、訓練如何正向自我對話
三、目標視覺化的神奇魔力
四、處變不驚的氣度修煉
五、發現并確定生存的意義與幸福的真諦
第七部分:擁有持續幸福感的習慣
一、冥想力講解與提升技巧
二、專注力講解與訓練方法
三、自制力講解與提升技巧
四、時間商講解與訓練方法
五、心懷慈悲的智慧和思維訓練
六、感恩日記的習慣改變大腦結構
培訓收尾:
1、欣賞式探尋
2、祝福與期待
課程標簽:職業素養,情緒管理