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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

領(lǐng)導(dǎo)力 > 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
適合行業(yè)

航空客運(yùn)行業(yè) 電力能源行業(yè) 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè)
課程背景
課程目標(biāo)
課程時(shí)長(zhǎng)

一天
適合對(duì)象
課程大綱

一、慎重甄選人才
1、大致的人的分類，主要總結(jié)性格特征、態(tài)度、關(guān)注點(diǎn)，選擇的理論
2、個(gè)性要適合產(chǎn)品的特點(diǎn)
3、與企業(yè)的發(fā)展階段要切合
4、選擇有正面思維的人
5、價(jià)值觀要切合
二、用心留住人才
1、用人的原則
l把握合理用人的方針，用當(dāng)其時(shí)，用當(dāng)其位；用當(dāng)其長(zhǎng)，用當(dāng)其愿
l下屬可以委任，但卻不能放任“一逼、二幫、三放”
l以績(jī)論人
l知人善任
2、事業(yè)留人
3、文化凝人
4、機(jī)制勵(lì)人
5、待遇留人
6、魅力留人
三、建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
1、例會(huì)制度
2、在崗輔導(dǎo)
3、實(shí)效評(píng)估
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流
四、有效激勵(lì)
1、激勵(lì)理論---馬斯洛理論、赫茨泊格雙因素理論、期望理論、XY理論
2、激勵(lì)效果
3、激勵(lì)機(jī)制模型
4、激勵(lì)原則
l實(shí)事求是的原則
l有益性原則
l公平原則
五、完善團(tuán)隊(duì)主管角色
1、管理者的不正常現(xiàn)象
2、管理者的職能
3、不同層次人員的工作重點(diǎn)
4、管理者的角色轉(zhuǎn)換
5、管理者的十項(xiàng)技能要求
6、管理者角色種種
l領(lǐng)航人
l榜樣
l培訓(xùn)師
l協(xié)調(diào)人

課程標(biāo)簽：領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)