2019-06-13 更新 697次瀏覽
一、團隊公約與團隊建設
學習團隊公約,形成課程共同語言。
學員進行團隊建設
效果:使學員進入課程設定角色,形成團隊共同語言,初步達成團隊共識
二、優秀團隊的卓越思維
目的:學習卓越的思維方式,讓團隊的每一個成員養成成功者的習慣,提升管理團隊的領導能力和執行能力。
效果:更新學員的思維觀念,堅定正確的、積極的思維,塑造共同的卓越團隊價值觀;使學員學會站在管理者的角度思考與處理問題,增強團隊凝聚力與自我溝通能力;使學員提升職業化素養,提升組織執行力,建立積極的執行文化。
思維方式決定未來——人遇到問題的第一反映是什么,由思維方式決定的;
職業目標分析——目標必須量化,量化的目標才能做計劃;
成長思維:——當個人融入整體才有價值,卓越心智創造非凡成就;
成就思維:——讓團隊的每個人心中的擁有明確的自我定位;
成功思維:——態度決定一切,個人與團隊成功的本源是態度;
內觀思維:——讓您的團隊不再抱怨,因為我是一切的根源;
創新思維:——通過找方法而不是找借口來打造一支無所不能的團隊;
主動思維:——讓團隊快速提高忠誠度和主人翁意識,提高團隊快速適應能力從而讓您的團隊快速適應各種環境;
快速進步思維:——持續改善每人每天進步一點點,就會穩步快速實現團隊目標;
必勝思維:——全力以赴而不是盡力而為讓您的團隊對目標充滿信心;
準備思維:——每個人從我做起,機會只給有準備的人;
太棒了思維:——每個員工都有一個良好的工作心態,就會有一個快樂和諧的團隊,太棒了,讓團隊每個成員摒棄消極的心態,使團隊在面臨困難時快速調整到最佳狀態的策略;
三、課程的消化與吸收
四、作業
課程標簽:領導力、領袖風采