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所屬領域
通用管理 > 管理技能
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適合行業
銀行證券行業 商超零售行業 建筑地產行業 通信行業 其他
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課程背景
零和游戲是指一項游戲中,游戲者有輸有贏,一方所贏正是另一方所輸,游戲的總成績永遠為零,零和游戲原理之所以廣受關注,主要是因為人們在社會的方方面面都能發現與零和游戲類似的局面,勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
20世紀,人類經歷兩次世界大戰、經濟高速增長,科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染,零和游戲觀念正逐漸被雙贏觀念所取代。人們開始認識到利已不一定要建立在損人的基礎上,通過有效合作皆大歡喜的結局是可能出現的。
但從零和游戲走向雙贏,要求各方面要有真誠合作的精神和勇氣,在合作中不要小聰明,不要總想占別人的小便宜,要遵守游戲規則,否則雙贏的局面就不可能出現,最終吃虧的還是合作者自己。
因此,管理者要清晰的知道自己在團隊中的價值定位,明白團隊管理不是對上級的“卑躬屈膝”“陽奉陰違”“弄虛作假”,也不是對下級的“秋后算賬”“過河拆橋”“威逼利誘”,更不是在面對平級部門協作時的“明哲保身”“推諉扯皮”“敷衍了事”!而是需要有“合作意識”,達到“雙贏結果”!
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課程目標
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課程時長
一天
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適合對象
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課程大綱
職業化中層管理者”微課12坊“
第二課:管理者的658價值定位
課程導入(20分鐘)
一張白紙引發的思考
頭腦風暴:管理者對組織、對上級,對下屬的價值體現是什么?
管理者常見的誤區
管理者對上司的六項價值定位(150分鐘)
學會感恩/了解風格/了解期望/執行到位/主動反饋/主動分憂
培訓方式:
體驗活動“故事講述法”
視頻案例分享
管理者對下屬的五項價值定位
共創遠景/以身作則/用人所長/激勵人心/賦予能力
4、管理者對平行間同事的八項價值定位
作為需求方的四項價值觀:合作共贏/標準清晰/過程檢查/事后感恩
作為供應商的四項價值觀:了解需求/注重承諾/過程反饋/超越期望
培訓方式:體驗活動”傳話筒“+案例分析+愿景共創
課程標簽:通用管理、管理技能