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課程大綱詳情

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所屬領(lǐng)域

領(lǐng)導(dǎo)力 > 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
適合行業(yè)
課程背景

教練式高爾夫?(Coaching Golf ?Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式高爾夫?版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐X取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華，最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論，發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程。中國“人”的時代已經(jīng)來臨，產(chǎn)業(yè)環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)管理面臨挑戰(zhàn)考驗(yàn)，管理體系的建立與管理基礎(chǔ)的穩(wěn)固亦更加重要，隨著90、00后新生代員工逐漸成為企業(yè)的生產(chǎn)主力軍，舊有的“管人理事”的管理模式已經(jīng)無法滿足于新生代員工的需求，他們不認(rèn)為人是可以管理的，相反他們更崇尚“以人為本”的人性化、科學(xué)化管理，他們認(rèn)為事情是可以管理的，而人際關(guān)系才是梳理的，所以他們認(rèn)為新一代的管理模式應(yīng)該是“管事理人”，因此在新時代誕生的教練式高爾夫?管理系列課程幫您擺脫舊有模式，創(chuàng)造合宜管理基準(zhǔn)、贏得管理典范依循，有系統(tǒng)的檢視管理盲點(diǎn)！
課程目標(biāo)

1.幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對的管理問題——以設(shè)身處地了解你所管理的部署為目的； 2. 幫助他們制定目標(biāo)、授權(quán)工作、促發(fā)溝通、培育歷練、贊美與懲戒，以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績效目標(biāo)； 3.課程所遵循的行為模型，將不斷突出東方管理思想在與西方管理科學(xué)融合的重要性； 4.課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能與管理工具，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的關(guān)鍵模塊； 5. 各技能模塊圍繞在你所管理的部署實(shí)際工作過程中所發(fā)生的關(guān)鍵事件； 6.通過處理部署在工作情境中所展現(xiàn)的事件,完成課程中與部署建立“說---教---練---贊---跟”的培育發(fā)展階段； 7. 每個發(fā)展階段的溝通技巧更加具體，主管們將學(xué)到怎樣聆聽，怎樣根據(jù)部署的需求進(jìn)行反饋。
課程時長

兩天
適合對象

中基層管理者、新晉管理者
課程大綱

課程大綱

（一）第一模塊---識己

1 正確對待管理者的角色

1）傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別

2）教練技術(shù)管理的定義

3）管理者的權(quán)責(zé)利

2 教練式管理的認(rèn)知

1）教練式管理的教練公式

2）教練的定義

3）案例分析：中國式教練型領(lǐng)導(dǎo)者

3 管理者的自我認(rèn)知

1）領(lǐng)導(dǎo)力測試（現(xiàn)場測試）

2）領(lǐng)導(dǎo)力解析

（二）第二模塊---育人

1 第一洞：想法多而不切實(shí)際的部署

1）員工管理原則

2）教練工具：WIH提高問題意識工具

2 第二洞：屢犯錯誤屢不改的部署

1）教練工具：“三明治”漸進(jìn)式管理法

2）教練工具：員工的績效管制

3 第三洞：依賴性強(qiáng)、沒有主見的部署

1）教練工具：員工輔導(dǎo)流程PESOS模型

2）教練工具：5W2H工作計劃輔導(dǎo)法

4 第四洞：原則性強(qiáng)、個性剛烈的部署

1）教練工具：輔導(dǎo)員工的溝通COACH模型

5 第五洞：員工的科學(xué)授權(quán)與情景領(lǐng)導(dǎo)

1）員工的四種狀態(tài)與四種情景領(lǐng)導(dǎo)行為

2）科學(xué)的授權(quán)方式與流程

6 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：MINI辦公室

（三）第三模塊---管團(tuán)隊(duì)

1 第六洞：團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)的設(shè)定

1）目標(biāo)管理SMART目標(biāo)設(shè)定法

2）教練工具：SWOT與四象限目標(biāo)設(shè)定工具

2 第七洞：任務(wù)下發(fā)執(zhí)行困難

1）任務(wù)執(zhí)行注意事項(xiàng)

2）教練工具：茶壺效應(yīng)

3 第八洞：處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾

1）團(tuán)隊(duì)沖突管理原則

4 第九洞：員工離職管理

1）員工離職的類型

2）離職管理的步驟

5 第十洞：團(tuán)隊(duì)士氣激勵

1）士氣低落的原因

2）不同員工的激勵需求點(diǎn)

3）員工激勵的方法

6 第十一洞：員工的晉升請求

1）管理者的原則性很重要

2）晉升要求的處理策略

7 第十二洞;管理者的新官上任

1）新官上任的原則

2）新官上任的關(guān)鍵流程

8 第四模塊---回顧復(fù)盤

1）課程回顧（引導(dǎo)式行動學(xué)習(xí)回顧）

2）知識總結(jié)

課程標(biāo)簽：高爾夫教練式向下管理