唐易
課程
經營型管理人才培訓課程大綱
2019-10-12 更新 418次瀏覽
一、經營型組織劃分，貫徹經營意志
1．組織劃分的目的與經營意志貫徹
2．組織劃分的基礎前提
3.組織劃分的2大原則、3個標準
4.組織劃分的具體方法：劃分依據、維度等
5.如何根據現狀判定組織劃分到哪個層級最合適？
6.組織劃分后如何保持企業內部統一性？
二、獨立核算：實現數字化經營，以術載道
1．把哲學轉化為數字才叫經營
2．經營會計（BACS）的起源與立學原理
3．為什么企業更加需要經營會計？
4．“財務會計”、“管理會計”與“經營會計”對比剖析
5．正確理解《經營會計報表》的整體構造
6．正確設置《經營會計報表》具體科目
7．企業如何制作《經營會計報表》？
8．《經營會計報表》與企業競爭力的對應關系
9．通過經營會計的“健康指標”為企業體檢
10．如何把管理做簡單：巧妙根治企業的“疑難雜癥”
三、從經營思想把管理做簡單：自主經營，責權對等
1．量化分權如何促進“企業資源使用效率的最大化”？
2．自主經營體應該擁有哪些權利？
3．量化分權體系構建：拒絕“一放就亂、一抓就死”
4．經營會計活用：量化責任與權利，輕松管理
5．經營型人才的授權條件
6．經營型人才的選拔程序與方法
四、內部市場化：傳遞市場競爭壓力，人人挑擔
1．建立內部交易機制的意義
2．理解與識別“內/外部市場”
3．內部交易定價的本質
4．內部交易定價的原則
5．事業部之間的交易定價方法
6．非事業部之間的6種常見交易定價方法
7．如何確定內部交易的結構關系？
8．如何從《經營會計報表》轉化到《內部交易會計報表》？
五、評價改善：暴露問題成長員工，循環改善
1．影響利潤差異的根源到底在哪里？
2．一份合格的“業績差異分析報表”應該是怎樣的？
3．經營會計活用：常見的經營差異分析方法
4．TCD業績改善：針對差異實現對癥下藥
5．“業績評價分析會”與經營人才培養
六、二元激勵：物質與精神雙豐收，人心所向
1．激勵的基本前提：客觀公正的員工勞動貢獻評價
2．中國企業集體遭遇“考核滑鐵盧”的根本原因
3．“二元制HR”考評激勵的基本理念
4．“二元制HR”考評激勵的展開原則
5．維度：什么作為評價貢獻的依據才公平、公正？
6．長、中、短期相融的激勵體系設計
7．如何達成經營激勵的事半功倍，不留后遺癥？
七、回歸經營者的原點
1、何謂經營的原點？
2、回歸原點為何對企業有發展巨大意義？
3、如何回歸原點？
4、從原點出發，構建企業難以模仿的競爭力
5、回歸原點的感觸：自主經營推行
課程總結：【理念+算盤】自主經營驅動企業持續高利潤。
課程標簽：通用管理,管理技能
