MTP中層管理系列課程認(rèn)證培訓(xùn)師
2019-10-16 更新 484次瀏覽
0序言篇
0.1參課原則
0.2你的選擇
——先知先覺、后知后覺、不知不覺
——熱身活動(dòng)
1沙盤模擬篇
1.1沙盤背景介紹
——目標(biāo)說明
——規(guī)則介紹
——分組團(tuán)建
1.2沙盤演練
——第一次會(huì)議:設(shè)定目標(biāo)
——出發(fā)前的準(zhǔn)備:采購(gòu)物資
——拍賣會(huì):商議決策
——宣布結(jié)果
2總結(jié)講授篇
2.1玩索而有得
2.2結(jié)果很重要,過程更重要
——小組討論:沙漠掘金中的“蘋果”與“洋蔥”
——三個(gè)階段看沙漠掘金:出發(fā)前、行進(jìn)中和回來(lái)后
2.3新員工的挑戰(zhàn)與現(xiàn)狀
2.4初入職場(chǎng)脫穎而出的三板斧
——個(gè)人目標(biāo)與資源管理
——合理計(jì)劃:提升協(xié)作效率
——高效順暢溝通
3個(gè)人目標(biāo)與資源管理
3.1目標(biāo)分析
——小組討論:回顧我們沙漠掘金的目標(biāo)是什么
——目標(biāo)設(shè)定的核心原則:SMART原則
——案例解讀:如果運(yùn)用SMART原則
——現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):制定一個(gè)符合SMART原則的目標(biāo)
——目標(biāo)在個(gè)人職場(chǎng)工作中的重要性
3.2資源分析
——頭腦風(fēng)暴:沙漠掘金中團(tuán)隊(duì)使用到的資源有哪些
——小組討論:沙漠掘金中的資源對(duì)應(yīng)了新員工工作中的哪些資源
——案例分析:資源的配置與高效使用
——合理使用配置職場(chǎng)資源能讓我們事半功倍
4合理計(jì)劃:提升協(xié)作效率
4.1職場(chǎng)自我管理的四大職能
——自我規(guī)劃
——自我組織
——自我控制
——自我領(lǐng)導(dǎo)
4.2案例分析:老員工經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性
——從沙漠掘金中的提問環(huán)節(jié)談起
——學(xué)員互動(dòng):?jiǎn)柵c不問的原因何在
——經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的重要性
4.3案例分析:工作總結(jié)回顧的重要性
——從“每日”報(bào)表談起
——學(xué)員互動(dòng):填寫與不填寫的原因何在
——情景模擬:有序性是工作記錄中的重要前提
——工作記錄是總結(jié)回顧的基礎(chǔ),工作記錄要全面和有序
——總結(jié)規(guī)律能讓我們快速融入團(tuán)隊(duì),提升工作效率
4.4案例分析:職場(chǎng)中的時(shí)間管理
——從“路線選擇”談起
——學(xué)員互動(dòng):我們都具有哪幾種行進(jìn)路線選擇
——時(shí)間資源很重要,但常常被忽略
——常見的時(shí)間管理誤區(qū)
——職場(chǎng)中,常見的時(shí)間高效利用方法
5高效順暢溝通
5.1老生常談話“溝通”
——溝通中的聽和說
——從性格心理學(xué)角度看溝通:人字模型
——對(duì)牛彈琴誰(shuí)的錯(cuò)
——職場(chǎng)常見溝通:個(gè)體之間,跨部門溝通
5.2職場(chǎng)中的沖突和矛盾
——你有壓力么?
——從心理學(xué)角度看沖突矛盾的本質(zhì)
——性格差異性需要我們針對(duì)性溝通
5.3性格差異化溝通,提升溝通效率
——色彩性格現(xiàn)場(chǎng)游戲化互動(dòng)測(cè)試
——不同性格的溝通模式喜好
——差異化溝通的核心原則:投其愛,行其好
——不同性格的溝通注意事項(xiàng)
6總結(jié)回顧
——初入職場(chǎng):痛并快樂著
——互動(dòng)答疑
課程標(biāo)簽:通用管理、沙盤模擬
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