個(gè)體系標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審、企業(yè)組織管控系統(tǒng)及制度建設(shè)有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
2019-04-09 更新 786次瀏覽
第一講、引言術(shù)語(yǔ)和定義
1、總則
2、質(zhì)量管理原則
3、過(guò)程方法
4、基于風(fēng)險(xiǎn)的思想
5、與其它管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系
6、范圍、術(shù)語(yǔ)和定義
第二講、組織環(huán)境(4)、領(lǐng)導(dǎo)作用(5)
4.1理解組織及其環(huán)境
4.2理解相關(guān)方的需求和期望
4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍
4.4質(zhì)量管理體系及其過(guò)程
5、領(lǐng)導(dǎo)作用
5.1領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾
5.2方針
5.3組織的角色、職責(zé)和權(quán)限
5.3.1組織的角色、職責(zé)和權(quán)限-補(bǔ)充
5.3.2產(chǎn)品要求和糾正措施的職責(zé)和權(quán)限:
第三講、策劃(6)、支持(7)
6、策劃
6.1應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施
6.2質(zhì)量目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃
6.3變更的策劃
7、支持
7.1資源
7.2能力
7.3意識(shí)
7.3.1意識(shí)-補(bǔ)充
7.3.2員工激勵(lì)和授權(quán)
7.4溝通
7.5文件化信息
第四講、運(yùn)行(8)
8.1運(yùn)行策劃和控制
8.2產(chǎn)品和服務(wù)要求
8.3產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
8.4外部提供過(guò)程、產(chǎn)品和服務(wù)的控制
8.5生產(chǎn)和服務(wù)提供
8.6產(chǎn)品和服務(wù)的放行
8.7不符合輸出的控制
第五講、監(jiān)視、測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)(9)、持續(xù)改進(jìn)(10)
9.1監(jiān)視、測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)
9.2內(nèi)部審核
9.3管理評(píng)審
10、持續(xù)改進(jìn)
10.1總則
10.2不合格和糾正措施
10.3持續(xù)改進(jìn)
注意事項(xiàng):1、本課程大綱可依大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員實(shí)際要求而調(diào)整,必突出本課程重點(diǎn)、難點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)公司增值、增效為目的;老師在授課當(dāng)中,實(shí)際講授內(nèi)容會(huì)高于大綱和教材,要求每個(gè)學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記。
2、授課講師和聽(tīng)課人員,在授課時(shí)間內(nèi),請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉,課堂上嚴(yán)禁接聽(tīng)電話(huà);
3、授課當(dāng)中的休息安排:上午一次,下午二次,每次十分鐘;
4、授課當(dāng)中要求所有學(xué)員不要來(lái)回走動(dòng),有事或需要接聽(tīng)電話(huà),請(qǐng)悄悄離開(kāi)座位到外邊辦理或接聽(tīng);課堂紀(jì)律要求每個(gè)學(xué)員不遲到,不早退,有問(wèn)題先舉手提問(wèn)或打招呼;
5、以上各條請(qǐng)各位學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行,感謝大家配合和支持!
課程標(biāo)簽:質(zhì)量管理、質(zhì)量體系
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