2019-11-01 更新 577次瀏覽
第一講:識己
一、正確對待管理者的角色
1.傳統管理者與領導者的區別
2.教練技術管理的定義
3.管理者的權責利
二、教練式管理的認知
1.教練式管理的教練公式
2.教練技術的定義
案例分析:中國式教練型領導者
三、管理者的自我認知
1.領導力測試(現場測試)
2.領導力解析
第二講:育人
一、高爾夫實戰團隊組建
1.團隊組建
2.游戲規則
3.角色說明
二、高爾夫教守實戰
第一洞:想法多而不切實際的部署
1.員工管理原則
2.教練工具:WIH提高問題意識工具
第二洞:屢犯錯誤屢不改的部署
1.教練工具:“三明治”漸進式管理法
2.教練工具:員工的績效管制
第三洞:依賴性強、沒有主見的部署
1.教練工具:員工輔導流程PESOS模型
2.教練工具:5W2H工作計劃輔導法
第四洞:原則性強、個性剛烈的部署
1.教練工具:輔導員工的溝通COACH模型
第五洞:員工的科學授權與情景領導
1.員工的四種狀態與四種情景領導行為
2.科學的授權方式與流程
實戰訓練:MINI辦公室
第三講:管團隊
第六洞:團隊年度目標的設定
1.目標管理SMART目標設定法
2.教練工具:SWOT與四象限目標設定工具
第七洞:任務下發執行困難
1.任務執行注意事項
2.教練工具:茶壺效應
第八洞:處理團隊成員之間的矛盾
1.團隊沖突管理原則
第九洞:員工離職管理
1.員工離職的類型
2.離職管理的步驟
第十洞:團隊士氣激勵
1.士氣低落的原因
2.不同員工的激勵需求點
3.員工激勵的方法
第十一洞:員工的晉升請求
1.管理者的原則性很重要
2.晉升要求的處理策略
第十二洞:管理者的新官上任
1.新官上任的原則
2.新官上任的關鍵流程
第四講:回顧復盤
課程回顧(引導式行動學習回顧)
知識總結
課程標簽:通用管理、管理技能