不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
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不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
山東德州人，著名管理心理學(xué)專家，風(fēng)險(xiǎn)投資家，國(guó)際金融專家，宏觀經(jīng)濟(jì)分析師，深圳市世紀(jì)首譽(yù)企業(yè)管理顧問有限公司董事長(zhǎng)，美國(guó)管理協(xié)會(huì)會(huì)員（Academy of Management），美國(guó)AACTP認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理，美國(guó)AACTP認(rèn)證職業(yè)經(jīng)理人，國(guó)際GEC認(rèn)證企業(yè)管理教練，GIE國(guó)際認(rèn)證課程開發(fā)設(shè)計(jì)師，教學(xué)型組織（后TTT時(shí)代）理論的實(shí)踐者，專注研究：基于潛意識(shí)概念的體系管理與金融策略支持。 9年“商業(yè)銀行”資深管理顧問經(jīng)驗(yàn)；5年“外資風(fēng)險(xiǎn)投資公司”高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；3年“民間金融、網(wǎng)絡(luò)金融”實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；7年職業(yè)講師授課經(jīng)驗(yàn)；期間個(gè)人投資經(jīng)營(yíng)的中小民營(yíng)企業(yè)共11家，涉及不同領(lǐng)域；現(xiàn)正為某股份制商業(yè)銀行設(shè)計(jì)“中小微企業(yè)”全系信貸產(chǎn)品。 獨(dú)創(chuàng)“中小微企業(yè)金融產(chǎn)品營(yíng)銷與風(fēng)控”的全新解決方案，扭轉(zhuǎn)了目前業(yè)內(nèi)“‘盲’人過河、走‘投’無(wú)路、上‘逼’下‘壓’、無(wú)所適‘從’”的被動(dòng)局面 業(yè)界頭銜：金融專家、風(fēng)險(xiǎn)投資家、宏觀經(jīng)濟(jì)分析 理論建樹 1、獨(dú)創(chuàng)“潛意識(shí)”教學(xué)理念，從客觀角度談教學(xué)，成功解決了以下四個(gè)問題： ① 學(xué)員很明白，但就是不想學(xué)； ② 學(xué)員很想學(xué)，但就是學(xué)不進(jìn)； ③ 學(xué)員學(xué)會(huì)了，但就是用不了； ④ 學(xué)員用上了，但就是不見效； 2、提出“情牽理論”，成功化解了困擾公司多年的“辦公室政治斗爭(zhēng)”，并將其引導(dǎo)為一股可以促使團(tuán)隊(duì)正向發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力； 3、提出“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)階梯論”，將團(tuán)隊(duì)引入一個(gè)可持續(xù)強(qiáng)化的良性循環(huán)之中，為我們打造“高效團(tuán)隊(duì)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 4、成功解析了“分享式”管理模式，使“年輕管理者”可以真正做到“年少有為”，不再為“管理”工作感到頭痛。 5、利用“期望差值”與“品牌美譽(yù)度”之間的辯證關(guān)系，探尋顧客渴望“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的真正心理，借此重新論證了“服務(wù)和營(yíng)銷”之間的平衡關(guān)系。 6、深入分析了從“服務(wù)營(yíng)銷”到“體驗(yàn)營(yíng)銷”這一過渡時(shí)期里，消費(fèi)者復(fù)雜的心理變化，變換角度介紹了“體驗(yàn)營(yíng)銷”的實(shí)施辦法。認(rèn)為消費(fèi)者所急于追求的體驗(yàn)，更多是企業(yè)刻意安排的“流程美”，在產(chǎn)品、服務(wù)同質(zhì)化日勁的今天，只有體現(xiàn)著企業(yè)智慧的“流程安排”，才能夠給出足以說服客戶的差異美感。 個(gè)人成就 1999年11月，成立山東大學(xué)“夢(mèng)想小組”，并提交多項(xiàng)科研成果，獲得濟(jì)南市科學(xué)院“夢(mèng)想基金”專項(xiàng)資助。 2001年9月，提出“習(xí)慣凝定理論”并應(yīng)用于課堂教學(xué)當(dāng)中，曾獲“山東省啟蒙智力創(chuàng)研獎(jiǎng)”。 2009年7月，獲得中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。 2009年11月 ，赴美學(xué)習(xí)，并參與由麻省理工大學(xué)發(fā)起的“靈動(dòng)潛意識(shí)”專項(xiàng)研究，獲得潛意識(shí)心理專家稱號(hào)。 2010年5月，參與由美國(guó)“TheLeading Edge of Management” 組織的“績(jī)效管理（PerformanceManagement）”專題研究，并提出“基于體系管理的動(dòng)態(tài)平衡”理論。 2012年3月，獲得美國(guó)管理學(xué)會(huì)（Academyof Management）會(huì)員資格，并將“潛意識(shí)學(xué)說”列為新的研究議題。...
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