不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財務(wù)法律 倉儲物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運(yùn)營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
不限 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 時間管理 目標(biāo)管理 中層管理 角色認(rèn)知 九型人格 8090管理 授權(quán)管理 沙盤模擬 管理技能 中國式管理 創(chuàng)新思維 標(biāo)桿管理 規(guī)范化管理 精細(xì)化管理
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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
資質(zhì)背景: 北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職研究生 美國Persona公司Leadership版權(quán)課認(rèn)證講師 美國NASA 4D團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)認(rèn)證教練 加拿大埃里克森學(xué)院認(rèn)證專業(yè)教練 美國賓夕法尼亞州立大學(xué)人力績效改進(jìn)(HPI)認(rèn)證顧問 中山大學(xué)管理學(xué)院黃埔私董會教練 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn): 曾任職于某大型外企集團(tuán)公司,從事過多年培訓(xùn)管理和人力資源開發(fā)工作;曾擔(dān)任某知名媒體客戶俱樂部運(yùn)營總監(jiān),并擔(dān)任咨詢公司合伙人,有著豐富的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和人才培訓(xùn)與開發(fā)方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 生老師接受過系統(tǒng)的ICF認(rèn)證的專業(yè)教練課程體系的訓(xùn)練,長期從事團(tuán)隊(duì)教練和引導(dǎo)工作。同時,生老師也是國內(nèi)較早接受美國NASA 4D團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)認(rèn)證的講師和教練,在團(tuán)隊(duì)績效改善和團(tuán)隊(duì)文化背景改善方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 經(jīng)過系統(tǒng)進(jìn)修北大心理學(xué)在職研究生課程,生老師將社會心理學(xué),性格分類,組織行為學(xué)等知識貫穿在課程之中。其培訓(xùn)課程針對企業(yè)實(shí)際問題而設(shè)計,案例教學(xué),采用教練式引導(dǎo)和行動學(xué)習(xí),群體工作坊等不同的方式,激發(fā)學(xué)員內(nèi)省和反思,促進(jìn)行動的產(chǎn)生。語言生動、活潑,很具親和力,受到學(xué)員好評。...
楊可以--業(yè)績型領(lǐng)袖 “極限利潤”系統(tǒng)創(chuàng)始人; 福潤大業(yè)裝飾工程公司 總裁; 四季康美集團(tuán)公司 首席培訓(xùn)師; 美容養(yǎng)生業(yè)高端會議營銷標(biāo)桿; 頂層商業(yè)模式設(shè)計與戰(zhàn)略規(guī)劃師; 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心導(dǎo)師; 他是一個用心踐行使命,崇尚大愛的人; 他是一個簡單、真實(shí)、自然生活的人;是一個用心經(jīng)營事業(yè)的隱形智者,是新生代年輕人中坐標(biāo)性人物;更是一個敢于產(chǎn)業(yè)涅盤重塑的勇士! 楊可以先生說實(shí)在話,做實(shí)在事,是一個典型的實(shí)踐家、實(shí)干家,是在商業(yè)跨領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的80、90后典型創(chuàng)客代表,楊先生授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣接地氣,深入淺出,現(xiàn)功底、視角獨(dú)特,觀點(diǎn)犀利,針針見血、字字攻心! 授課風(fēng)格及風(fēng)點(diǎn) 1.楊老師語言犀利又富有親和力接地氣,內(nèi)容豐富干貨十足,尤為適合具有革新意識,需要高效、創(chuàng)新營銷管理理念及技術(shù)之企業(yè)的教育訓(xùn)練。 2.楊老師主張四有培訓(xùn)“有故事、有理論、有實(shí)操、有互動”,提倡永遠(yuǎn)不讓培訓(xùn)成為“陪訓(xùn)”,說到無法做到的不講,明白而又無法實(shí)踐的不教,讓學(xué)員在故事中感悟、在理論中提升、在實(shí)操中落實(shí)、在互動中分享。 學(xué)員感受:實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠結(jié)合實(shí)際解決我們在工作中遇到關(guān)鍵問題。課程應(yīng)用性強(qiáng),系統(tǒng)、有條理、生動活潑、參與性強(qiáng)又風(fēng)趣、幽默、條理清楚、見解精辟有很強(qiáng)的專業(yè)水平與深度,理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣引人入勝。...
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