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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
?北京壹個點企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人兼CEO ?北京師范大學(xué)文學(xué)碩士、中國科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)博士 ?企業(yè)戰(zhàn)略管理專家、營銷銷售專家、供應(yīng)鏈改善專家 ?對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、營銷銷售管理等領(lǐng)域有深入的研究,并有眾多成功案例 ?經(jīng)典課程:《“競合力”四部曲”:企業(yè)可持續(xù)高利潤再造系統(tǒng)》...
金明,畢業(yè)于北京建筑工程學(xué)院,高級工程師。有著近十年施工管理及二十年的房地產(chǎn)企業(yè)實際工作經(jīng)驗。曾任職北京萬科企業(yè)有限公司工程部經(jīng)理,陽光100集團北京公司總工程師,永泰房地產(chǎn)開發(fā)公司副總經(jīng)理,北京澳柯瑪中嘉房地產(chǎn)開發(fā)公司常務(wù)副總經(jīng)理,新疆健坤房地產(chǎn)開發(fā)公司董事長、總經(jīng)理,北京健坤投資集團地產(chǎn)總裁。親自參與開發(fā)的地產(chǎn)項目近二十個。在房地產(chǎn)企業(yè)全面管理及整體運行,特別是在公司架構(gòu)治理、流程再造、計劃管理、成本管理、設(shè)計管理、工程管理方面有著較為豐富的實際工作經(jīng)驗。...
北京明日倍增管理顧問有限公司合伙人、首席講師 中國式班組建設(shè)教練 中國式管理者勝任力提升導(dǎo)師 班組長勝任力咨詢項目催化師 中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會特邀培訓(xùn)師 卓越領(lǐng)導(dǎo)力、班組建設(shè)(組織建設(shè))、職業(yè)化領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)培訓(xùn)專家 中國企業(yè)團隊建設(shè)和管理者勝任素質(zhì)能力提升 教練 講師特點: 趙老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍;課程注重從實戰(zhàn)出發(fā),案例取材經(jīng)典、分析深刻、深入淺出,可幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升技能的目的。 老師的課程以實操演練為特色,將班組管理工具方法搬到培訓(xùn)現(xiàn)場,將班組管理機制融入培訓(xùn)中來,不講大道理,只做真文章,使學(xué)員完成在培訓(xùn)中做,在做中感悟,在感悟后分享,在分享后點評,在點評后加深印象的高效循環(huán),很好的完成了培訓(xùn)目標(biāo)。 趙老師在培訓(xùn)中除了傳授知識之外,更注重改變學(xué)員思維方式,因為如何想決定如何看,如何看決定如何做,思維方式不改變,行為是不會改變的,只有學(xué)員的思維方式發(fā)生了變化,才能真正達(dá)成培訓(xùn)的目的:學(xué)以致變、學(xué)以致用。趙老師現(xiàn)課程內(nèi)容實戰(zhàn)性極強,案例眾多并以其引導(dǎo)、分析的風(fēng)格深受學(xué)員推崇。 擅長根據(jù)企業(yè)實際、人員能力現(xiàn)狀,度身定制培訓(xùn)課程及實施方案,通過培訓(xùn)項目開發(fā)及培訓(xùn)前、中、后的全過程管理,效果保障機制使培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為人員能力及企業(yè)實際績效。 多年咨詢培訓(xùn)行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,在企業(yè)基礎(chǔ)管理、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)項目規(guī)劃、班組建設(shè)管理等方面有豐富的實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗。 班組建設(shè)與班組長培養(yǎng)不是一蹴而就的,它是一項系統(tǒng)的長期戰(zhàn)略工程。基于企業(yè)實際本著以點帶面逐步提升企業(yè)基層班組管理能力的原則,初步擬定三個階段的藍(lán)圖。 初級階段: 班組管理基礎(chǔ)夯實年: 重塑角色意識(經(jīng)營意識、效率意識、成本意識、團隊意識、創(chuàng)新意識) 塑造職業(yè)化素質(zhì) 培養(yǎng)班組日常管理規(guī)范動作 導(dǎo)入全員參與機制 中級階段: 班組管理標(biāo)準(zhǔn)年 經(jīng)過前期工作,形成企業(yè)自有班組文化 固化班組日常管理規(guī)范化動作,反復(fù)強化,形成標(biāo)準(zhǔn)化 全面提升班組全員素質(zhì),導(dǎo)入團隊自我提升管理工具 高級階段: 班組建設(shè)輻射年 形成企業(yè)獨有的班組管理特色 打造一批技術(shù)硬、懂管理、業(yè)績優(yōu)的綜合型基層管理者 形成培訓(xùn)體系和內(nèi)訓(xùn)師隊伍,向全省和其他單位復(fù)制推廣...
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