不限 銷售技巧 市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購(gòu)管理 財(cái)務(wù)法律 倉(cāng)儲(chǔ)物流 項(xiàng)目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢(shì) 資本運(yùn)營(yíng) 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國(guó)學(xué)心理 其他
不限 招聘面試 員工關(guān)系 薪酬管理 績(jī)效管理 培訓(xùn)體系 職業(yè)生涯 TTT 非人力資源 勞動(dòng)法規(guī)
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
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不限 1萬(wàn)元以下 1-2萬(wàn)元 2-3萬(wàn)元 3-5萬(wàn)元 5萬(wàn)元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn)授權(quán)導(dǎo)師 中國(guó)三立課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)授權(quán)講師 企業(yè)大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目咨詢師 企業(yè)無(wú)縫隙學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目咨詢師 國(guó)家注冊(cè)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師 德博諾CoRT課程認(rèn)證講師 大型央企管理工作背景 世界500強(qiáng)金融企業(yè)培訓(xùn)師工作背景 講師簡(jiǎn)介： 管理專業(yè)出身，具有十多年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)思想、培訓(xùn)技術(shù)有深入地研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾在大型央企、世界500強(qiáng)金融企業(yè)擔(dān)任管理干部、培訓(xùn)管理師、培訓(xùn)師，對(duì)于培訓(xùn)師培訓(xùn)有較深的理論研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程實(shí)用性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)，課程系統(tǒng)清晰，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具。具備PTT國(guó)際專業(yè)講師中國(guó)授權(quán)導(dǎo)師及企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)咨詢師等資格，能夠幫助企業(yè)組織內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及內(nèi)訓(xùn)課程體系建設(shè)。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域： PTT國(guó)際專業(yè)講師培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師TTT培訓(xùn) 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 優(yōu)勢(shì)： 優(yōu)勢(shì)一 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 從事企業(yè)管理培訓(xùn)10年 優(yōu)勢(shì)二 效果落地 現(xiàn)場(chǎng)幫助學(xué)員開(kāi)發(fā)出解決企業(yè)問(wèn)題的課程 優(yōu)勢(shì)三 成長(zhǎng)快速 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步 優(yōu)勢(shì)四 寓教于樂(lè) 課堂輕松幽默互動(dòng)性強(qiáng) 授課風(fēng)格： 尹小東老師踐行“以學(xué)員為主體”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)深入淺出的講解、落地實(shí)操的訓(xùn)練、引導(dǎo)式的啟發(fā)，幫助學(xué)員學(xué)以致用； 同時(shí)，尹老師極具親和力，授課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、課程氣氛熱烈，學(xué)員積極參與互動(dòng)，充分吸引學(xué)員注意力全情投入課堂學(xué)習(xí)； 課堂中采用研討、案例、頭腦風(fēng)暴、視頻、演練、訓(xùn)練等互動(dòng)方式，加深學(xué)員學(xué)習(xí)收獲，使學(xué)員不僅知道，更能做到，切實(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容；在授課技巧訓(xùn)練過(guò)程中，能根據(jù)每一位學(xué)員的不同情況，進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)員快速提升授課能力；在課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀與實(shí)際需求，通過(guò)全程表格化管理，確保每一位學(xué)員都能開(kāi)發(fā)出有效解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)員課堂現(xiàn)場(chǎng)完成課程開(kāi)發(fā)和課件制作。所授課程實(shí)用性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)，課程系統(tǒng)清晰，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步。...
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