• 
  袁廣全國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)授權(quán)TTT導(dǎo)師常住地：江蘇 - 南京

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： TTT　培訓(xùn)體系　領(lǐng)導(dǎo)技能　演講口才　人際關(guān)系　 課酬：暫無(wú) 擅長(zhǎng)行業(yè)： 電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門(mén)　教育培訓(xùn)行業(yè)　其他　

  國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)授權(quán)TTT導(dǎo)師 江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)創(chuàng)始副秘書(shū)長(zhǎng) 人力資源管理師企業(yè)培訓(xùn)師 高級(jí)人力資源法務(wù)咨詢師 身心靈導(dǎo)師 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家 主要介紹： 袁廣全老師專注于人力資源及組織學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)域，擁有多年企業(yè)工作背景，資深實(shí)戰(zhàn)派講師顧問(wèn)。尤其對(duì)組織人力資源建設(shè)及學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)擁有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，常年組織大型交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在企業(yè)人力資源與培訓(xùn)管理圈擁有良好的服務(wù)口碑。 袁老師1991年參加工作，曾在大型國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)不同崗位擔(dān)任管理工作。5年的經(jīng)營(yíng)管理，9年生產(chǎn)管理，10年的人力資源管理，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)師、集團(tuán)人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理。 工作歷程： 1991年參加工作，在國(guó)營(yíng)企業(yè)從事生產(chǎn)管理方面工作。 2000年進(jìn)入某集團(tuán)公司從事人力資源工作，并在期間任上海分公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全面運(yùn)營(yíng)，對(duì)管理有獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)人力資源六大模塊都有精深的研究，是一位實(shí)戰(zhàn)派的人力資源專家。 2008年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，從事培訓(xùn)相關(guān)工作，跟隨多位老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。 2009年成為中國(guó)TTT領(lǐng)航者——?jiǎng)⒆游鯇?dǎo)師的授權(quán)講師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)TTT培訓(xùn)技術(shù)，傳承和發(fā)揚(yáng)TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證課程。 投入多少，收入多少;參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn);敞開(kāi)心扉，方有心得。 袁老師把多年的管理經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)體會(huì)溶入到培訓(xùn)課程中，培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，條理清晰。在課程素材案例收集方面，善于結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、融會(huì)貫通，具有良好的互動(dòng)性與新穎性。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)不僅有深度有寬度，學(xué)習(xí)過(guò)程中還特別注重學(xué)員反應(yīng)，善于促動(dòng)學(xué)員全程參與，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)展解決問(wèn)題，心法與手法并重。...

  
  
• 
  李富清培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)、培訓(xùn)師的培訓(xùn)常住地：江蘇 - 南京

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 管理技能　精細(xì)化管理　規(guī)范化管理　培訓(xùn)體系　團(tuán)隊(duì)建設(shè)　 課酬：暫無(wú) 擅長(zhǎng)行業(yè)： 銀行證券行業(yè)　電力能源行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門(mén)　汽車服務(wù)行業(yè)　教育培訓(xùn)行業(yè)　

  　李富清是我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域中最具其影響力的講師之一，他首先在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)了企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理。李富清原系中華職業(yè)教育社培訓(xùn)部部長(zhǎng)，現(xiàn)任中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事，中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授，國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特聘講師，國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)常務(wù)理事，全球人力資源類十強(qiáng)華人培訓(xùn)師，中國(guó)TTT專業(yè)十佳培訓(xùn)師，教育部人社部工信部三部互認(rèn)《高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師》職業(yè)資格證書(shū)的主講教師，清華大學(xué)、北京大學(xué)人力資源總監(jiān)班主講教師。 　　李富清專職并連續(xù)從事對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達(dá)25年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、組織過(guò)一系列有重大影響的全國(guó)性的高層次培訓(xùn)研討活動(dòng)，尤其是見(jiàn)長(zhǎng)于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、國(guó)際先進(jìn)培訓(xùn)方法和國(guó)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良而享譽(yù)于全國(guó)職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。 李富清的重點(diǎn)研究方向是職業(yè)教育管理，尤其是對(duì)企業(yè)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)管理的研究與教學(xué)。其講座經(jīng)常受邀于全國(guó)各地、各系統(tǒng)和各有關(guān)行業(yè)、企業(yè)。出版過(guò)有關(guān)中國(guó)職工教育和企業(yè)培訓(xùn)等專著，曾在《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)培訓(xùn)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)勞動(dòng)報(bào)》、《職業(yè)》等報(bào)刊上發(fā)表過(guò)幾十篇有關(guān)職工教育、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)教育綜合改革等方面的論文、調(diào)查報(bào)告、評(píng)論等。 　李富清的培訓(xùn)教學(xué)方式是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)，并配合互動(dòng)式教學(xué)、案例對(duì)比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實(shí)操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗(yàn)教學(xué)等形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實(shí)、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見(jiàn)效”。 教學(xué)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。 李富清在給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)時(shí)，還將提供培訓(xùn)后的延伸服務(wù)與支持，將無(wú)償提供自行開(kāi)發(fā)的，與課程內(nèi)容相匹配的，與培訓(xùn)管理工作緊密相關(guān)的指南性、途徑性、支持性、技術(shù)性、工具類、參考性、政策性文件幾十個(gè)，便于參培者及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)環(huán)境與效果。幫助各類企業(yè)、事業(yè)單位建立健全培訓(xùn)體系或培訓(xùn)管理體系，還幫助企業(yè)編制培訓(xùn)管理文件等。 李富清專職并連續(xù)從事對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達(dá)25年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、組織過(guò)一系列有重大影響的全國(guó)性的高層次培訓(xùn)研討活動(dòng)，尤其是見(jiàn)長(zhǎng)于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、國(guó)際先進(jìn)培訓(xùn)方法和國(guó)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良而享譽(yù)于全國(guó)職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。 選擇李富清老師的理由： 一、李富清的“出身”好——李富清老師是中華職業(yè)教育社原培訓(xùn)部部長(zhǎng)。因?yàn)橹腥A職業(yè)教育社(成立于1917年)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近、現(xiàn)代的職業(yè)教育(含企業(yè)職工教育與職業(yè)培訓(xùn))。 二、李富清的從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)——李富清老師自1988年11月份連續(xù)并專職從事對(duì)全國(guó)各類企業(yè)培訓(xùn)管理人員、企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)至今。 三、李富清的專業(yè)性極強(qiáng)——培訓(xùn)管理與教學(xué)實(shí)踐是李富清老師研究的主要課題和專業(yè)，企業(yè)各級(jí)培訓(xùn)管理者和企業(yè)培訓(xùn)師是李富清老師的主要培訓(xùn)對(duì)象。 四、李富清對(duì)標(biāo)準(zhǔn)研究早——李富清老師自2001年就開(kāi)始了對(duì)《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的研究、培訓(xùn)、教學(xué)、咨詢的工作。 五、李富清的理念很實(shí)用——李富清老師在國(guó)內(nèi)首先倡導(dǎo)了“企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理”理念，堪稱中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理的第一人。 六、李富清的延伸服務(wù)多——李富清老師的培訓(xùn)教學(xué)是咨詢式的，課程附加值高，注重對(duì)參培者學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。訓(xùn)后將對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師無(wú)償提供幾十個(gè)技術(shù)性、工具類和參考性文件。 七、李富清的職業(yè)道德好——李富清老師一直秉承并發(fā)揚(yáng)那種“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”的奉獻(xiàn)精神，及學(xué)員之所及，想學(xué)員之所想，送學(xué)員之所需。...

  
  
• 
  邵前鋒企業(yè)績(jī)效考核體系、薪酬體系常住地：江蘇 - 南京

  擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 薪酬管理　績(jī)效管理　培訓(xùn)體系　職業(yè)生涯　非人力資源　 課酬：12000元 擅長(zhǎng)行業(yè)： 電力能源行業(yè)　生產(chǎn)制造行業(yè)　政府機(jī)關(guān)部門(mén)　汽車服務(wù)行業(yè)　通信行業(yè)　

  擁有14年國(guó)企、歐洲跨國(guó)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)中高層管理工作經(jīng)驗(yàn) 曾任副總經(jīng)理、總經(jīng)理特別助理、行政人事總監(jiān)、財(cái)務(wù)主管等 8年管理咨詢經(jīng)歷，具有豐富的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)...

  
  

1