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不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
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北京大學應用心理學碩士 PTT銀章認證講師 高效能人士的七個習慣認證講師 智慧NLP教練認證講師 成果導向商業講師班認證講師 曾任通信領域知名培訓公司資深顧問 曾任某銀行領域知名培訓公司網點輔訓師 曾任世界500強保險公司高級講師 北京大學應用心理學碩士 10年金融行業培訓經驗,3年保險公司從業經驗,經歷了項目經理、高級客戶經理、產品策略經理、咨詢顧問、培訓講師、公司運營總監等多個崗位 參與多家銀行培訓和輔導項目,專注營銷實戰研究,涉及網點產能提升、批量客戶營銷活動策劃、社區商圈營銷活動策劃、廳堂營銷技巧等...
微軟辦公軟件國際認證專家 教育部財稅技能等級考試特聘專家 資深的企業管理和財稅信息化培訓講師 財稅辦公論壇創始人 具有多年大型企業培訓管理工作經驗。曾任中國科學院軟件工程師、培訓項目經理,航天信息培訓部經理,安博教育咨詢顧問,博大昊鵬教育咨詢總經理。先后參與過北京市地鐵13號售檢票系統、國家增值稅防偽稅控系統、航天信息網絡教學系統、北京市工商年檢系統等多個項目的實施和培訓管理工作。 教學經驗豐富,對財稅辦公、信息安全和信息化教學等方面有深入研究,多年從事航天信息認證工程師、企業辦公軟件、財稅管理軟件的培訓管理工作,開發設計的博宏培訓教學軟件曾經獲得過第六屆中國軟博會軟件產品銀獎;設計開發的《防偽稅控系統-開票寶典》多媒體教學課程在全國銷售數量超過80萬套;編寫整理的《Excel在財務管理中的應用》教材,在全國銷售數量超過20萬冊;在全國各地舉行了數百期課程培訓,培訓學員數萬人。授課生動,實用性強,受到學員的一致好評...
版權課程《業務講師TTT訓練營》課程開發人 版權課程《本源領導力》課程開發人 性格本源回溯論、性格五行理論創始人 《培訓》雜志專欄作者、年度最具人氣作者 《培訓人社區》“大咖說”特邀嘉賓 《環球人力資源智庫》簽約精品課程講師 十余年企業大學管理、戰略人才培養項目經驗 講師簡介: 凌宇航,版權課程《本源領導力》、《業務講師TTT》課程開發人,性格本源回溯論、性格五行理論創始人。《培訓》雜志專欄作者、年度最具人氣作者,《培訓人社區》“大咖說”特邀嘉賓,發表專業文章三十余篇。凌老師有十三年企業大學培訓與管理實戰經驗,曾主導負責房地產、文化集團、互聯網、醫藥、零售等領域重點項目,具有豐富的成功案例和實戰經驗。 2005年在國美電器(當時家電連鎖排名第一)參加工作,之后先后服務華潤集團、天獅集團和萬達集團等大型企業集團和上市公司,具有10多年的企業大學管理和戰略人才培養項目經驗。曾主導負責房地產、互聯網、醫藥、零售、生產制造等行業重點項目,具有豐富的成功案例和實戰經驗。 經過長期的實踐和探索,形成了以“有用”為核心理念,獨具特色的課程體系,開發了《業務講師TTT》和《本源領導力》兩門精品版權課程,并先后在《培訓》雜志、《中國遠程教育》等專刊發表專業文章四十余篇,被《培訓人社區》特聘為“大咖說”特邀嘉賓。先后為順豐速運、京東、海爾、天士力集團、魯商集團等幾十家企業提供專業的培訓咨詢服務,得到企業客戶的一致好評。...
?國際認證培訓師 ?國家二級心理咨詢師 ?MBA工商管理碩士 ?實戰派的感悟培訓師 ?曾擔任知名IT領域供應商北京創世英特信息技術有限公司中高層多年 ?國富咨詢高級合伙人 ?微軟中國區TTT培訓專家之一 ?三星、蘋果、HTC、中行等知名公司特約培訓師 資歷背景 韓麗老師擁有IT、通訊行業中明星企業將近15年的工作經驗,從產品經理到運營總監,合伙人;積累了豐富管理運營理論和實戰方法,并深刻了解基層到高層的員工思想與動機,為培訓注入實戰實用的靈魂 從企業內訓到公開課,9年的培訓生涯中,歷練出韓老師激情的臺風、活學活用方法論以及深入淺出的講解、入木三分的點評!讓每一位學員現場改善。感悟式吸收、持續學以致用是韓老師秉承的成人教育理念 作為實戰派的感悟培訓專家,韓老師現在及未來一直專注于通過培訓現場改善企業人的工作效能,激情喚醒工作熱情,方法推進執行落實。...
中國服裝產業著名品牌顧問、零售專家 中國服裝產業第一家上市顧問公司 創始人 北京中研瀚海網絡科技股份有限公司(股票代碼835798)董事長 中商時尚產業國際聯盟主席 阿里巴巴服裝產業顧問 以“讓中國服裝引領世界”為終極愿景,近20年的時間,專注于推動中國服裝產業發展與進步,深度挖掘行業現象,潛心研究行業規律,準確預測行業走勢。 從早期被譽為“中國服裝行業財富教練”,到號稱中國服裝行業發展趨勢的“風向標”,專心專注,心懷使命,陪伴中國鞋服行業82%的上市公司,一路斬獲成長。 在商業模式搭建、企業戰略定位、行業資源組合、跨界合作等方面具有高度的判斷與整合能力。挖掘推薦行業黑馬無數,在關注本土服裝行業的同時,放眼全球,不斷引入國外的管理智慧和先進技術,完成本土化轉變,為國內的企業同期運用。以在推廣全球品牌成功經驗、傳播終端渠道運營系統為使命,在中國服裝行業變革的每一個階段陪伴并幫助中國服裝企業成長,是中國服裝行業的智慧行者。 1999年,祝文欣先生產生了一個全新的、大膽的創意:把國內外先進實用的品牌經營、企業管理、營銷推廣的理念與方法,轉化、引進到中國服飾行業,這一定是件既有社會效益也有巨大商業價值的事業!于是中國第一家專注于服飾行業的管理咨詢機構——“中研國際管理咨詢機構”應運而生了! 近20年來,祝文欣先生在與國內外著名品牌管理咨詢機構的合作與交流中,尤為擅長服飾品牌戰略與定位、市場渠道拓展與品牌推廣策劃、組織核能激勵等。在零售業方面也具有豐富的實戰經驗,在零售終端管理、渠道運作、市場戰略規劃方面擁有個人的獨到見解。多年來祝先生一直秉承“心懷助人之心”的理念,致力于將中外先進的零售終端經營理念和營銷管理模式引入中國零售業。 輝煌事跡: 2001年,中國連鎖經營協會主辦服裝行業論壇,主講:《創建服飾企業的快速反應模式》; 2002年,虎門國際服裝博覽會論壇,主講:《批發型企業如何轉向品牌經營》;2003年,中國連鎖經營協會主辦服裝行業論壇,主講:《加盟商如何投資服裝品牌》; 2004年,人民大會堂,由高科技產業化研究中心和人民日報社主辦的首屆中國市場戰略論壇; 2005年,河南電視臺、河南省服裝行業協會、銀基商貿城、東方今報聯合舉辦的首屆“銀基杯”民生服裝文化節,主講:《品牌生命力之源―品牌定位》; 2005年,出席由鄭州市工商聯服裝商會主辦、中央電視臺廣播影視文化中心承辦的“中國女褲看鄭州”在首都人民大會堂服裝品牌動態聯展特邀嘉賓; 2006年,與中國500強企業之一的國美集團強強聯手,推出《品牌創富 渠道為王》全國大型主題對話巡回論壇,主講:《品牌創富 渠道為王》; 2007年10月26日,與杭州市政府、杭州女裝協會聯合成功舉辦經銷商千人財富論壇《渠道創富、決勝終端》,及首屆百貨行業的溝通交流財富論壇; 2008年10月31-11月1日,在中國國際絲綢博覽會暨中國國際女裝展覽會組委會,主講《創造21世紀服裝經銷商新盈利模式》; 2009年3月26日-28日,在由中國服裝協會主辦,中國服裝經銷零售商聯席會議秘書處承辦的《中國服裝經銷零售商聯席會議年會暨 CHIC2009中國服裝經銷商財富論壇》中主講《2009年中國服裝經銷商寒冬應對策略》; 2009年9月10日,在由江蘇省紡織工業協會、江蘇省服裝協會舉辦的《2009中國時尚女裝品牌發展高峰論壇》中,主講《中國時尚女裝經銷商成長之路》; 2009年10月23-24日,在浙江寧波國際服裝服飾博覽會主辦的《寧波服博會全國服裝經銷商大會曁第22屆中國服裝經銷商財富論壇》中,主講《新經濟形勢下中國服裝經銷商應對策略》; 2010年3月28日,在《CHIC中國服裝服飾博覽會》上,圍繞“中國服裝商業模式變革”的主題,祝文欣老師擔任論壇主持人; 2011年,組織“成就中國服裝500強”大型巡回論壇,對服裝行業發展走向做出10項預測; 2012年3月25日,在《中國服裝品牌論壇》中,針對2012年的經濟走勢對服裝行業發展趨勢做出10大判斷; 2013年,招牌力作“2013服裝行業十大競爭情報”再震行業,全新模式,全新體驗,全新收獲,2013啟動“正能量”; 2014年,“聯盟時代——2014年服裝行業生存策略”標志著中國服裝行業進入了全面整合的時代,服裝產業發展模式也將進入一個新紀元; 2015年,著手強化移動互聯技術的開發、應用與推廣,“零售專家”APP正式上線; 2016年,由買手集合店的崛起引發系統思考,《中國服裝產業變革之路》在行業內引起一股“變革颶風”,席卷零售圈; 2017年,發起“中研匯”,搭建聚合行業內資深權威向導和資源共享的平臺,開啟全新“會員模式”。...
世界杰出華人講師 領導實戰智慧教練 著名實踐派戰略思想家 中國領導藝術研究院院長 清華、北大、人大特聘教授 五行性格學說、大破界學說與行為建設學說創始人; 一個大起大落、大悲大痛之后大覺大醒,大徹大悟之人; 一個知行合一、畢其一生精力傳播積極向上思想的有心人; 一個充滿智慧、為企業崛起、為民族崛起與民智開啟的吶喊者! 趙教授有著二十多年的領導藝術研究與實踐經驗,他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓,中西結合、融會貫通,形成了自己的思想體系以及獨特的培訓風格。在培訓中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。幾乎所有聽過他講課的人,皆對人性、自我、環境及事物變化之規律有了更深的洞察與了解,并能將知識轉化為智慧,都認為趙教授的課程極具震憾力與實用性,對個人和組織都有實質性的幫助。被公認“能為領導者解決實際問題的人” “中國當代的鬼谷子”。...
業務出身,相繼做過業務主管、培訓經理、控股集團總裁,自主創業,有著豐富的一線實戰經驗。 講師簡介: 匯師經紀簽約講師 他 是中國第一演講教練、中華演講網首席專家、美國TTT國際職業培訓師、中國演講協會副秘書長、北京金口常開教育科技有限公司創始人、中國教育電視臺《中國好商機》欄目專家評委。 他 培訓過英特爾、微軟、西門子、SAP、工商銀行、中國石化、國家電網、中國移動、娃哈哈、阿里巴巴等1000多家中國或世界500強等企事業單位;親自培訓輔導超過100000名經理人、企業家、行長、局長、市長、人大代表等人員,幫助提升演講發言水平;是多位企業總裁、政府高層領導的演講顧問。 他 是北京大學、清華大學、上海交大、浙江大學、香港財經學院、新加坡傳媒學院舉辦的各種總裁班、領導干部培訓班特聘專家。也曾被新加坡廣播電臺、美國加州大學、哈佛大學邀請去講學。 他 接受過《北京人民廣播電臺》、《中央電視臺》、《香港財經報》、《新加坡廣播電臺》、《金融時報》、《全球商業經典》等數十家媒體的采訪與報道,主講的《演講怎樣抓住聽眾》、《領導演講智慧》在澳門蓮花衛視、山東、湖北等全國上百家電視臺播出。被媒體譽為“中國第一演講教練”。 他 入選“2006中國培訓師競爭力排行榜”之“中國十大金口才”排名。2007年作為新加坡廣播電臺第一個邀請的中國大陸講師,到新加坡做講學,引起轟動,反響強烈,為中國大陸講師贏得榮譽與尊重。2008年被中國管理培訓年會評為“十佳杰出培訓師”。2009年被授予“慶祝建國60周年系列演講活動杰出貢獻獎”。2010年易老師課程專題《領導演講智慧》被評為“前沿金壇獎十佳培訓項目”,2011年被中國演講與口才協會評為“中國當代演講教育事業突出貢獻獎。”2012年入選中國千強講師排行榜,2013年被評為“十佳公益培訓導師”。...
企業工商管理學士學位 高級職業培訓師 管理咨詢顧問 人力資源管理師 團隊建設管理專家 學習型組織建設管理專家 團隊引導促動師、教練! 專業背景: 企業工商管理學士 高級職業培訓師 管理咨詢顧問 團隊引導促動師、教練 企業人力資源管理師 人力資源總監 企業大學校長 曾為上百家企業提供管理咨詢服務 11年管理、培訓、咨詢工作經驗,近千場的授課培訓經驗,千人以上輔導案例。...
中國企業實戰派管理專家 中國著名團隊管理與執行力訓練導師 中國領導藝術研究院研究員 北大、清華等知名院校總裁班特聘講師 北京大學《區域經理高級研修班》訓練導師 德亨立企業訓練機構管理教練 《法家韓非與剛性管理》課程創始人 主要經歷: 他是一位企業實際操作暨管理的實干者,親身經歷中層、高層經理人、執行總經理和獨立創業等過程,對市場營銷與企業運營有著豐富的實操經驗。他聚焦于銷售管理、打造企業高績效執行團隊的研究與實踐,在本土化實際操作中積累了豐富的實操經驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準則,以解決問題為目標,注重管理與實踐中的積極創新。他曾親赴新加坡、澳大利亞等國向世界大師學習先進管理、行銷、人際學、潛能激發、心靈學等頂尖智慧課程,吸收真正大師的能量;他往返于中國80多個城市,為各類型企事業單位、政府機構做過服務。他憑借對西方經典管理理論的深刻理解和對中國企業現狀的透徹剖析,結合千余次的實戰經驗,融會貫通,專注中國企業管理與銷售訓練,創辦了最具價值的實戰訓練系統,顛覆了只發現問題而不能解決問題的傳統模式,使得培訓真正見到成果并且體現在學員行動上。 孫老師以“為中國企業逐鹿全球”為使命,注重中國企業經營戰略需求,他主張尊重中國人的思維習慣和文化傳統,靈活運用中國傳統文化思想,“因勢利導”啟發企業、團隊和員工個人潛能。他的培訓以解決問題為根本,深入淺出,旁征博引,講、述、論、演俱佳;培訓案例大多以自身親自操盤和實踐為根本,務實、客觀,更注重實戰及貼近本土化執行。 培訓風格: 孫老師用汗水詮釋能量,用生命演繹激情。 培訓中互動貫穿始終,如果以400米體育場為標準,每次培訓他能夠繞場10圈,是最具激情的講師。他能在最短時間里調整學員心理和體能到顛峰狀態,充分調動每位學員的熱情與參與度,聲音極具穿透力和震撼力。 孫老師不僅是一位講師,更是一位出色的“演員”。 課程中的案例都以表演的形式呈現,他有著演講家的風采,脫口秀式的幽默,語言生動傳神,肢體動作充滿張力,嬉笑怒罵中蘊含智慧和哲理,推崇寓教于樂及快樂學習。 孫老師采用訓練方式授課,注重正面激勵。 培訓中引導學員通過建立正確的心智模式,啟動內心正面能量,激發個人潛能并轉化成最大行動力。 孫老師的課程注重實戰、實效、實操,拒絕空洞說教與華而不實。課程內容充實新穎、取材經典,注重細節引導,易學易懂,可直接提升學員相關技能,學以致用,可操作性與可復制性強。 孫老師在訓練中追求從行為到習慣的持久改變。 他充分運用心理學、神經語言學、催眠等心智訓練模式,通過外力和學員自身的控制,將正確的觀念轉化成為信念,把正確的行為變成習慣,以達到正確、簡單、持久、高效的訓練目的。 ...