不限 銷售技巧 市場營銷 人力資源 生產(chǎn)管理 領(lǐng)導(dǎo)力 采購管理 財務(wù)法律 倉儲物流 項目管理 客戶服務(wù) 企業(yè)戰(zhàn)略 行業(yè)趨勢 資本運營 通用管理 質(zhì)量管理 職業(yè)素養(yǎng) 國學(xué)心理 其他
不限 團隊建設(shè) 目標(biāo)管理 教練技術(shù) 思維力 領(lǐng)袖風(fēng)采 領(lǐng)導(dǎo)技能 溝通藝術(shù) 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
不限 北京 上海 天津 重慶 河北 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖北 湖南 廣東 海南 四川 貴州 云南 陜西 甘肅 青海 內(nèi)蒙古 廣西 西藏 寧夏 新疆
不限 銀行證券行業(yè) 航空客運行業(yè) 電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 政府機關(guān)部門 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè) 美容整形行業(yè) 酒店餐飲行業(yè) 服裝鞋包行業(yè) 商超零售行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 通信行業(yè) 保險行業(yè) 煙草行業(yè) 旅游行業(yè) 其他
不限 1萬元以下 1-2萬元 2-3萬元 3-5萬元 5萬元以上
不限 30歲以下 30-39歲 40-49歲 50-59歲 60歲以上
可口可樂大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師 全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家 159 216 77 959 上海祈智管理咨詢總經(jīng)理／首席顧問 HBDI國際認(rèn)證測評師／培訓(xùn)師 美國GP-Strategy國際顧問公司高級顧問／培訓(xùn)師 香港得信咨詢公司（亞洲十佳）顧問／培訓(xùn)師 鼎鼐咨詢機構(gòu)（臺灣）顧問／高級培訓(xùn)師 亞洲管理學(xué)院（菲律賓）領(lǐng)導(dǎo)力課程Master講師 安迪曼（OnDemand）咨詢合作培訓(xùn)師 塔倫特（Talent）企業(yè)經(jīng)營沙盤認(rèn)證培訓(xùn)師 中國培訓(xùn)網(wǎng)2020、2021影響力名師獎...
安東 樂高+系列課程與工作坊研發(fā)者 課程設(shè)計及場景化學(xué)習(xí)專家 樂高+系列課程與工作坊共同研發(fā)者 十二年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗 培訓(xùn)師IP打造專家 資深課程設(shè)計者 資深場景化學(xué)習(xí)研發(fā)及應(yīng)用專家 創(chuàng)新邦首席運營官 創(chuàng)新課程研發(fā)工場研發(fā)講師 三個盒子—創(chuàng)新課程認(rèn)證講師 中國注冊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師 兼任多家企業(yè)高級顧問 背景介紹： 安東老師擁有十二年的企業(yè)管理與咨詢培訓(xùn)組織經(jīng)驗，十五年的培訓(xùn)經(jīng)驗。在同知名咨詢培訓(xùn)公司多年合作中積累了豐富管理與實戰(zhàn)經(jīng)驗。 做過時政記者，寫過時尚酸文，入職管理咨詢行業(yè)十二年，帶領(lǐng)團隊深入企業(yè)解決企業(yè)實際問題，涉及到領(lǐng)導(dǎo)力、管理、業(yè)務(wù)、團隊培養(yǎng)、企業(yè)大學(xué)等模塊，最長時間1年，最短1月，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)課程，到帶領(lǐng)團隊自主研發(fā)符合中國實際的培訓(xùn)課程，從商業(yè)化課程的踐行者，到研發(fā)企業(yè)落地課程體系，結(jié)合多種培訓(xùn)形式，講究落地效果，十二年培訓(xùn)路，一直在前行！ 了解企業(yè)培訓(xùn)體系運作，熟悉培訓(xùn)行業(yè)動態(tài)，并對教學(xué)設(shè)計開發(fā)、教學(xué)方法、培訓(xùn)成果追蹤落地等頗具心得。深知企業(yè)企業(yè)大學(xué)及內(nèi)部講師體系在建立、執(zhí)行及內(nèi)容確定上的困境，幫助多家企業(yè)優(yōu)化企業(yè)大學(xué)模式。同時，基于在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計上的研究，主導(dǎo)設(shè)計出符合需求，有趣、有用、有效，并讓學(xué)員學(xué)得快、記得深的場景化課程，并透過后期追蹤輔導(dǎo)讓培訓(xùn)效果延續(xù)到課程執(zhí)行后，讓學(xué)員真的做到評估第三層次的行為轉(zhuǎn)變。 課程優(yōu)勢： 未來屬于能夠?qū)λM(jìn)行構(gòu)想、搭建并實踐的人。 本課程工具源自丹麥LEGO?，通過開源的、模塊化的、場景化定制，不僅用于世界500強和中國最創(chuàng)新企業(yè)的商業(yè)實踐，也廣泛應(yīng)用于商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型變革。在培訓(xùn)中，樂高不是玩具，而是非常重要的思考工具，告別枯燥的聽課形式，寓教于樂、寓教于思。 業(yè)績是拼出來的！愛“拼”才會贏！樂高借助雙手思考，幫助學(xué)員把日常學(xué)習(xí)中的二維信息，轉(zhuǎn)化為三維體驗及四維情感，甚至五維潛意識的信息，通過多維全息掃描，幫助學(xué)員輕松、快樂地認(rèn)知到自己的思維盲區(qū)及限定性信念，激發(fā)自我探索的熱情與深度思考，找到全新的個人成長突破點。 通過搭建、分享、提問三個階段，構(gòu)建全新的認(rèn)知，打通左右腦思維，更好地呈現(xiàn)手、腦、心、靈合一的威力，見證個人領(lǐng)導(dǎo)力和團隊創(chuàng)造力的提升。 趣味性： 建立樂在其中的體驗感；場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬； 參與性： 學(xué)員是主角，可以調(diào)動全身心參與，教練更多是引導(dǎo)者的角色； 互動性： 充分運用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動的感官功能，對所學(xué)理念形成深度團隊記憶。 授課風(fēng)格： 安東老師曾多年潛心研究樂高場景化教學(xué)，有豐富的量身訂做管理培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課中含大量的故事案例、樂高場景化、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導(dǎo)技術(shù)等方式，重視激發(fā)學(xué)員主動參與、讓學(xué)員主動思考問題，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主角，促動團隊現(xiàn)場解決企業(yè)實際問題，使企業(yè)培訓(xùn)切實有效。...
成國良 管理創(chuàng)新專家 實戰(zhàn)管理專家 30多年企業(yè)高層管理、顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗 成國良老師曾任世界500強企業(yè)高管，從事企業(yè)管理顧問、管理培訓(xùn)工作40多年。培訓(xùn)和咨詢的企業(yè)達(dá)上千家，足跡遍布大江南北。成國良老師憑借多年的管理經(jīng)驗，深入研究、反復(fù)實踐，將世界先進(jìn)管理理論與企業(yè)實際相結(jié)合，打造系列企業(yè)實戰(zhàn)課程。解決企業(yè)實際問題！！ 成國良老師曾任美國波音公司與上海飛機制造廠合資項目高級管理人員等職。具有高級工程師職稱、高等院校教師資格證書，1991年赴美國接受Train-The-Trainer培訓(xùn)（企業(yè)培訓(xùn)師），是國內(nèi)第一批獲得美國培訓(xùn)師資格證書和考試管理員資格證書的講師。主編了《美國公司培訓(xùn)模式在中國》實戰(zhàn)全書。 成國良老師顧問咨詢項目 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（學(xué)習(xí)型組織咨詢項目）。 2、企業(yè)管理（美國波音公司的企業(yè)管理模式，企業(yè)管理制度、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資 源管理、市場營銷策劃等）。 成國良老師課程特色 成國良老師憑借多年的企業(yè)管理、顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗，具有卓越的現(xiàn)場控制、引導(dǎo)、組織能力。能夠充分調(diào)動學(xué)員積極性、全面深刻剖析企業(yè)問題，揭示問題本源，提出系統(tǒng)的解決方案。企業(yè)普遍反映成老師的課程有特色，適合企業(yè)需要，實用，能為企業(yè)解決困惑多年的管理難題。 成國良老師的咨詢式培訓(xùn)： “咨詢式培訓(xùn)”，又稱為“顧問式培訓(xùn)”。可劃分為三個階段，一為前期調(diào)研；二為實施培訓(xùn)；三為交付成果。成國良老師深入企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)管理人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題。了解企業(yè)現(xiàn)狀、摸清企業(yè)管理工作中的問題與困難、摸準(zhǔn)培訓(xùn)要求，帶領(lǐng)企業(yè)管理人員通過培訓(xùn)、討論、調(diào)研、分析、決策等一系列管理活動，制定系統(tǒng)的解決方案。 成國良老師培訓(xùn)現(xiàn)場特點： 成國良老師的課程以交流、分享，研討相結(jié)合為特色，現(xiàn)場氣氛熱烈。精彩紛呈的互動；妙趣橫生的思維激辯；激烈活躍的現(xiàn)場討論；引人入勝的案例分析；入木三分的問題剖析……帶給學(xué)員強烈的思維沖擊。案例、研討、游戲、角色扮演、情景模擬、道具動手訓(xùn)練、口頭、書面訓(xùn)練、測試等互動方法相結(jié)合。學(xué)員普遍反映有激情、生動、實用，頗有收獲。...
郭朝剛，職業(yè)導(dǎo)師，上海交大校友，資深職業(yè)培訓(xùn)師，人才管理師。具有20年企業(yè)管理、咨詢顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗，企業(yè)戰(zhàn)略、心理學(xué)與人力資源管理學(xué)的整合運用，上海知名人力資源管理專家，中國資深職業(yè)培訓(xùn)師。 ★ 職業(yè)資格： 上海交通大學(xué)管理學(xué)學(xué)士、國家高級人力資源管理師、國家經(jīng)濟師、注冊人才管理師、資深職業(yè)培訓(xùn)師、HRMAC認(rèn)證高級會員、中國人力資源協(xié)會注冊高級會員、中華講師網(wǎng)2018年度百強講師。 ★ 實踐經(jīng)驗： 曾擔(dān)任國企、德企、集團及上市民企的人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理助理、常務(wù)副總經(jīng)理、管理顧問。 在戰(zhàn)略管理、組織管理、文化管理、人才管理方面，側(cè)重于人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織風(fēng)險管控、人才梯隊建設(shè)、招聘策略、培訓(xùn)體系、設(shè)計績效管理與薪酬體系、員工關(guān)系、人力資源審計等人力資源綜合管理方面積累了非常豐富的閱歷和實踐經(jīng)驗。 同時，涉及企業(yè)的市場管理、財務(wù)管理、安全管理、生產(chǎn)管理、運營管理等也積累了一定經(jīng)驗。 ★ 求學(xué)進(jìn)修： ☆ 曾以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績畢業(yè)于上海交通大學(xué)（學(xué)位證書編號：1024842016300146），具有豐富的經(jīng)濟管理、人才管理、項目管理等復(fù)合型專業(yè)知識和技能。 ☆ 2009年12月24日，在上海經(jīng)考試和綜合評審合格，獲得國家二級職業(yè)資格——“人力資源管理師”（證書編號：0903000233207022）。 ☆ 自2010年1月起，應(yīng)邀擔(dān)任多家集團、院校、企業(yè)的特約講師，平均每年閱讀量50余本書； 截止2019年12月本人已經(jīng)在上海教授達(dá)8000多名學(xué)員，每年授課達(dá)300多課時。 ☆ 2013年08月14日，在上海經(jīng)考試和綜合評審合格，獲得國家一級職業(yè)資格——“高級人力資源管理師”(證書編號：1303000226100113 )。 ☆ 2014年12月30日，在上海經(jīng)考評合格，獲得國家經(jīng)濟師職業(yè)資格（證書編號：1411-1031-0315-01392）。 ☆ 自2015年1月1日起，在陽明心學(xué)方面潛心研究，踐行“知行合一”哲學(xué)理念，在“事上磨、心上練、當(dāng)下覺”方面頗有心得。 ☆ 2016年1月4日，在聯(lián)明集團就職人力資源總負(fù)責(zé)人（系多元化集團上市公司，涉及機械制造、物流包裝、建筑房產(chǎn)、金融投資、保安服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)等多個板塊，分布于上海、沈陽、煙臺、天津、武漢、南京等地的23家子公司）集團總部具有全面經(jīng)營管理、職能條線全面管理從業(yè)經(jīng)歷，主持企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、ERP & OA系統(tǒng) 、能力素質(zhì)模型、人才梯隊建設(shè)、高管訓(xùn)練營、IATF16949體系審核、中高層招聘和績效管理、人力資源綜合審計等項目。 ☆ 2016年4月19日，在上海經(jīng)考評合格，獲得國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項職業(yè)資格（證書編號：1603000110902221）。 ☆ 2016年6月，在全國性《經(jīng)濟管理》專刊上，連續(xù)發(fā)表《基于員工勝任力的APEX公司培訓(xùn)體系的構(gòu)建策略》、《BC保安公司交協(xié)警薪酬調(diào)查與實施策略》兩篇論文。 ☆ 2017年1月，首次提出“六度HR”理論，即專業(yè)的人力資源管者在職場上，應(yīng)從高度、廣度、精度、適度、氣度、溫度六方面修煉，修己達(dá)人，成人之美。反躬自省，不斷實踐。 ☆ 2017年6月29日，在環(huán)球人力資源智庫學(xué)習(xí)，經(jīng)考評合格，獲得”基于勝任力的人才管理“證(證書編號：GHR2017003)。 ☆ 2018年10月31日，在上海市安全生產(chǎn)協(xié)會學(xué)習(xí)，經(jīng)考評合格，獲得”生產(chǎn)經(jīng)營單位安全負(fù)責(zé)人“證書。 ☆ 2019年2月，獲得中華講師網(wǎng)和360推廣聯(lián)合頒發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)時代2018年度百強講師榮譽稱號（證書編號：JS16310）。 ☆ 2019年11月29日，本人職業(yè)講師經(jīng)歷被中國影響力人物數(shù)據(jù)庫推薦名家收錄，并且先后在“科創(chuàng)新聞網(wǎng)”、“名人百科”、“新企報”、“中外法制網(wǎng)”、“中訊網(wǎng)”、“環(huán)球廣播網(wǎng)”、＂搜狐網(wǎng)＂推薦報道。 ☆ 2019年12月9日，作為人力資源專家，本人正式入駐中國影響力人物數(shù)據(jù)庫“行業(yè)名人百科”。...
工商管理博士 DISC行為風(fēng)格論證分析師 22年工作經(jīng)驗，曾經(jīng)先后供職于國企、民企、跨國公司等，行業(yè)涵蓋：制造、快消、大型外包服務(wù)等 18年管理經(jīng)驗，曾擔(dān)任物流總監(jiān)、總裁助理、大中華區(qū)人力資源總監(jiān)等高管職位，對不同類型的企業(yè)管理模式有深刻的認(rèn)識； 10年管理咨詢經(jīng)驗，擔(dān)任多家公司的企業(yè)管理咨詢顧問，這些公司涵蓋電力、快消品、貿(mào)易等行業(yè)； 9年培訓(xùn)經(jīng)驗，2007年因為喜歡培訓(xùn)開始受邀分享管理經(jīng)驗和心得，至今授課超過500天；...
【C立方】演講教練、資深培訓(xùn)師 《9天學(xué)會當(dāng)眾演講》作者 “前沿金壇獎”全國十佳培訓(xùn)師 《我的跨界人生》作者群召集人 復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué) 雙碩士 復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院EDP中心 首任培訓(xùn)總監(jiān) 倡導(dǎo)：“掌握演講四步法，人人勝過奧巴馬!” 經(jīng)過2次教練輔導(dǎo)，成功幫助某知名銀行一位演講初賽冠軍贏得復(fù)賽第一名、決賽第一名!成就冠軍中的冠軍中的冠軍，考慮到冠軍在英文中首字母為C，簡稱【C立方】。 經(jīng)過兩周的輔導(dǎo)，世界500強企業(yè)一名亞太區(qū)管理者在競聘演講比賽中排名第一，成功晉升至全球銷售部副總經(jīng)理崗位。 章春明先生15歲考上大學(xué)，19歲參加工作。先后從事海洋勘探、公共關(guān)系、廣告代理、品牌策劃、企業(yè)管理工作。從技術(shù)到管理、再到培訓(xùn)，擁有30年跨界實戰(zhàn)經(jīng)驗。 2000年起投身于管理培訓(xùn)行業(yè)，師從臺灣、香港、印度、英國、美國和中國大陸的海內(nèi)外名師，曾任管理咨詢公司副總經(jīng)理、培訓(xùn)師，中信泰富投資培訓(xùn)機構(gòu)業(yè)務(wù)發(fā)展部經(jīng)理，Rogen International亞洲區(qū)培訓(xùn)顧問，2007-2009擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)，全面負(fù)責(zé)EDP中心的管理培訓(xùn)業(yè)務(wù)，策劃實施第一屆復(fù)旦-BOCCONI時尚與奢侈品高級證書項目，為各類中高層管理培訓(xùn)班授課。2010年被評為前沿金壇獎全國十佳培訓(xùn)師。著有演講訓(xùn)練參考書《9天學(xué)會當(dāng)眾演講》(中華工商聯(lián)合出版社)。...
中國管理科學(xué)研究院社會體系建設(shè)發(fā)展中心專家委員會副主任 天安人和（北京、上海）危機與風(fēng)險研究發(fā)展中心 首席顧問 “危機管理與風(fēng)險管理是一種思想”理論體系的創(chuàng)始人 亞洲風(fēng)險與危機管理協(xié)會“注冊風(fēng)險管理師”講師 國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心特聘專家 “職業(yè)經(jīng)理（企業(yè)風(fēng)險管理）資質(zhì)評價與能力測評項目”教材主編 資深危機管理與風(fēng)險管理專家www.wj-fx.com “眾籌我+我眾籌”互助平臺發(fā)起人 “天安人和”共享生態(tài)圈創(chuàng)始人 曾在多家公司任職理事長、首席顧問、總監(jiān)，并入選首本《國際職業(yè)培訓(xùn)師大黃頁》，有著多年的管理實踐經(jīng)驗。長期的實踐，鑄就了自身在“企業(yè)危機管理、企業(yè)危機管理與風(fēng)險管理、企業(yè)全面風(fēng)險管理、企業(yè)內(nèi)部控制與全面風(fēng)險管理、企業(yè)危機公關(guān)與媒體應(yīng)對、公共危機管理、企業(yè)內(nèi)部控制、突發(fā)事件的應(yīng)急管理、網(wǎng)絡(luò)時代的危機公關(guān)和輿情管理”等通用管理方面較強的培訓(xùn)功底，并形成了實戰(zhàn)、互動、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)風(fēng)格。能廣泛地聯(lián)系企業(yè)的實際情況，根據(jù)企業(yè)存在的問題，為企業(yè)提供有針對性的咨詢式培訓(xùn)，從而解決相應(yīng)的問題。培訓(xùn)的內(nèi)容富有理性，而培訓(xùn)的方式卻充滿激情！ 研究方向：危機管理與風(fēng)險管理...
1、名師授課，趣味游戲貫穿始終；深刻的道理體現(xiàn)于淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡單生動的故事之中。 2、寓教于樂，課堂氣氛活躍；體驗、參與、互動的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。 3、案例生動、操作性強；強調(diào)訓(xùn)練，實戰(zhàn)性強；個性輔導(dǎo)，實效性強；精心設(shè)計的課程系統(tǒng)、簡單、有效、做得到。...
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